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기록에 사용된 전문적 용어를 잘못 해석하여 오해를 일으킬 수 있다.
⑥지도감독, 자문, 동료 검토의 원활화
자신의 개입과정에 대해 지도 감독, 자문 등을 받는데 활용한다.
⑦서비스과정과 효과를 점검하는 증명자료로 활용된다.
⑧학생
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과정에서도 개입의 내용을 기록할 필요성이 있다. client의 활동을 기록한다. 토의된 주제와 결정내용과 날짜, 장소, 참석자를 기록한다. client의 가족구성원, 사회 관계망 속에서의 성원들, 다른 서비스 제공자들과의 면담 내용도 기록한다. 이
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기록을 조직화하는 데 간소한 양식을 제공
- 문제의 사정이 부분적이거나 지나치게 단순하며 클라이언트의 장점과 자원을 중요시하지 않고 생의학적 관심에 초점을 맞추며 서비스 전달의 복잡성을 간과하는 경향이 있음.
3) 과정 기록
- 원조
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기록의 종류 : 과정기록, 요약기록, 이야기체기록, 문제중심(문제지향적)기록, 녹음 및 녹화기록
면접과정에서의 사회복지사의 책임
시간 효과적 활용의 면접 구성 책임
기관의 정책과 절차를 클라이언트에게 설명할 책임
클라이언트의 문제
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과정-수업-평가-기록의 일체화를 통해 학생들은 독도와 관련된 수업 활동이 수업에서 끝나는 것이 아니라 학생생활기록부에 기록이 되도록 구성하여 학생들의 참여를 좀 더 높일 수 있다는 장점이 있다. 또한, 교사들도 기록까지 이어지는 독
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기록화과정과 한문단편의 성립」, 『동패낙송』연구, 한국한문학회, 한국한문학연구, 1999.
ㅡㅡㅡ, 「漢文短篇 形成過程에서의 講談師」, 『야담문학연구의 현단계』 1, 보고사, 2001.
ㅡㅡㅡ, 「18,9世紀 ‘이야기꾼’과 小說의 發達」, 계명대
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6. 분만기록
7. 임상검사
8. 약물투여
9. 신체검진
10. 산욕기 매일 사정 기록지(정상 분만)
11. 산욕기 산모 교육
Ⅲ. 간호과정기록지
1. 간호진단 목록
2. 간호과정기록지 1
3. 간호과정기록지 2
4. 간호과정기록지 3
Ⅳ. 참고문헌
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기록의 특징
① 서비스의 결정과 행동에 초점을 둔다.
② 사정, 개입, 평가의 기초가 되는 클라이언트와 상황에 관한 정보가 들어 있다.
③ 각 단계에서 목적, 목표, 계획과정과 진행을 포함하여 서비스 전달에 관한 정보가 들어 있다.
④ 상황
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때 유용하다.
과정기록의 단점은 서비스 상호교류에서 실제로 일어났던 일에 대해 완벽하게 기록하는 것은 불가능하므로 정보가 불완전하며 왜곡될 수 있다. 이를 보완하기 위해서 녹음이나 비디오 녹화 등을 하기도 한다.
그리고 작성하는
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기록이 되지만 반대의 경우 유용성이 떨어진다.
2) 요약기록의 장단점
(1) 장점
사례가 장기간 지속될 경우 유용하고, 전체 서비스의 과정을 고려하면서 쉽고 짧게 사용할 수 있다.
(2) 단점
클라이언트의 언어적 표현이나 비언어적 표현 등이
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