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교과교육학회, 2010
◈ 정성진, 기독교 신관의 생태학적 이해, 한남대학교, 2003
◈ 황태연, 국제적 환경위기의 정치관계 : 외연적 산업발전의 생태학적 한계에 대한 재생산이론적 접근과 내포적 재산업화의 정치생태학, 한국정치학회, 1992
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방송을 활용한 국어과의 이해교육 연구 - 비판적 수용을 중심으로, 인터넷 통신자료
유화자(1999), 신문활용학습이 아동의 어휘 및 이해력에 미치는 효과, 고려대학교교육대학원 석사학위 논문
중앙 M＆B(1996), 신문 살아있는 교과서 활용 사례
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및 확대(2000∼ )
2. 고등학교 평준화 정책의 장점
1) 학력의 하향 평준화에 대한 잘못된 인식
2) 학교 선택권의 실질적 보장
3) 공교육으로서의 평등교육 실현
4) 사학의 교육여건을 개선시킨 평준화 정책
5) 정보화 시대를 위
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교과서의 서술은 대부분의 교과서가 반일항쟁을 군대의 힘으로 진압하였다라고 하며 한국민족의 저항을 서술하지 않고 있다. 한국강제병합이 이루어지게 되는 과정을 설명하는 가운데 안중근의사의 이토 히로부미 처단이 병합의 원인인 것
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교과 어떤 수업수준에도 활용 및 적용 될 수 있는 폭넓은 유용성이 있고, 교육목표를 확고히 밝히는 일을 강조함으로써 교육목표를 둘러싼 교육과정 관련자들 사이의 의사소통을 원활하고 정확하게 하는데 기여했으며, 교육과정과 수업을 구
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및 환경의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외적인 체제 및 환경의 변화에 따른 시대적 요청에 의하여 개정된 것이다.
참고문헌
교육부(1997), 수학과 교육과정, 서울 : 대한교과서주식회사
교육부(1998), 제 7차 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호
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교육과정 내용
② 실태와 문제점
4) 어휘 지도 교과서 반영실태
① 교과서 반영 실태
② 분석과 문제점
5) 어휘 지도 방법
① 여러 가지 어휘 지도 방법
② 선택한 수업 모형
③ 실제 적용
3. 참고 문헌 및 사이트
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논리적 형식에 맞게끔 번역하여 사용 한다면 보다 수월하게 교육의 목표에 도달할 수 있게 된다.
3) 탐구학습
(1) 탐구의 자극
학습자가 학습의욕을 가지고 탐구를 하기 위해서는 적절한 수준의 불확실성을 가진 문제 및 상황을 제시하여 학습
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및 학교의 실정에 따라 선택적으로 운영된다. 편성 및 운영에 있어서 학생의 주도적 활동을 강화하고 학교의 자율권 확대하여 영역별 시간(단위)수의 배정은 학교에 재량권을 부여하였다.
이상으로 제7차교육과정의 교과목 중심으로 무엇이
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교과의 개념학습 모형
3)개념형성에 있어 사례제시의 효과
3. 초등학교 사회교육에서의 개념학습
1)학습자의 발달과 개념학습
2)초등학교 사회교과서의 주요 개념분석
3)초등학교 사회과에서의 개념학습모형
4. 요약 및 결론
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