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학습 , 커뮤니케이션 도구로 활용 및 상호, 입체적 학습실현
- 가장 권위 있는 국제경시대회로 성장
8. ThinkQuest Korea 2000 Local 대회
- 언어의 장벽, 한글 경시대회로 진행
- 국제대회 참가 위한 훈련필요
- 교육정보화 추진에 따른 프로그램 필요
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교수학습 모형을 발한다. 특히 컴퓨터 시뮬레이션은 교육 목적을 위해 만들어진 컴퓨터 프로그램으로 조작이 가능한 실제 상황의 모델과 이론적인 체제로 구성되어 학습자가 주어진 상황을 여러 방식으로 조작하여 특정 목표에 도달할 수 있
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학습활동에 참여할 수 있도록 해야 한다.
안내키보드, 터치스크린, 음성인식장치 등을 통한 컴퓨터 활용
성인기
전환교육 프로그램을 통해 직장생활, 대인관계, 의사소통, 여가 등과 같이 사회적 통합에 도움이 되는 테크놀로지의 교육이 필
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교육을 실천하고자 하는 교사의 전문가적 발달을 위해 노력하고 있다.
사회적 구축주의를 표방하는 최근 동향의 교수 학습 이론들은 우리에게 익숙한 진보주의적, 아동 중심적, 통합적 개념의 틀과는 차이가 있기 때문에 쉽게 이해되기 어려
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학습자의 학습원리를 존중하는 방향으로 조직 운영되어야 할 것이다. 효과적인 교원연수를 위해서는 연수 프로그램의 편성운영에 학교현장에서 교육활동을 주도해 가는 교사들의 필요와 요구가 적절히 반영되며, 다양한 교수-학습 방법과
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교육을 돕는다. 선임교사는 새로운 교육프로그램을 소개하고, 학생들의 학습을 증진시키기 위해 노력한다. 그들은 새로운 교육프로그램을 창안하거나 개발하기 위해 노력하고, 지역사회 및 학부모와의 긍정적인 관계형성을 돕는다.
6. 수석
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교수학습방법을 개선하는 방향으로 유아교육 활동이 이루어진다면 분명 유아들의 창의성은 바람직한 방향으로 발달될 수 있을 것으로 생각된다.
유아기 언어발달과 관련해서는 아무리 좋은 보육과정과 유아교육과정이 있다고 하더라도 유
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교수-학습에 전념할 수 있게 하여 교수-학습의 질을 높이는 데 크게 기여하리라 생각된다.
참고문헌
김학한 - NEIS의 위헌성과 해결 방향, 사목 제294집
김용 - 교육행정정보시스템 관련 논란에 대한 법적 검토, 교육행정학연구 제21권 제2호
김철
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교육 또한 효과적인 접근이다. 아울러 다문화 가정학생과 일반 학생이 서로 협력하여 공동의 목표를 달성해야 할 필요가 있을 경우 활용할 수 있는 협동학습, 문화적 갈등을 해결하고 타문화를 이해할 수 있도록 하는 역할극, 다양한 주제를
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제3장 비고스키 이론에서의 놀이
제4장 학습과 행동에 심각한 문제를 지닌 어린이들
제5장 학습과 발달의 관계: 비고스키 이론과 다른 저명한 관점들과의 비교
제6장 유아학급에서의 비고스키 이론
제7장 유아교육을 위한 비전
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