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교육, 개별상담, 집단상담, 집중치료, 직업훈련 및 알선 등을 중심내용으로 프로그램 개발
○ 개발된 학대행위자 재활 프로그램 실시 체계 확립
- 지역정신보건센터, 정신병원, 지역사회복지관, 방문간호사 등 활용방안 강구
Ⅶ. 보건복지부의
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사업(Youth Companion Program)
2) 이점
3) 취약점
3. 위기청소년 상담지원사업의 발전 방향
1) 통합적 운영체계 확립
2) 담당인력의 확대
3) 연계기관 간의 협력체계 강화
4) 예방 및 사후관리 프로그램 개발
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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교육을 실시한다. 자활사업 담당자간 연찬회를 개최하여 자활대상자 특성별 상담요령, 자활 프로그램 운영방법, 자활지원 성공·실패사례에 대한 정보교환 등 직무능력을 향상한다.
Ⅷ. 결론
대부분의 복지관련 프로그램이 성공하고 더욱 발
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사업의 성과연구: 청소년 이용자를
중심으로, 한국청소년활동연구 제8권 제1호, pp49~75
정지영외2(2021), 방임 및 보호 아동청소년 원가정 회복지원 시범사업의 현황과 과제, 가족자원경영과 정책, 25(3), pp87~102.
주경필외1(2020), 청소년육성제도론
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사업중(가정복지, 아동복지, 청소년복지, 노인복지, 장애인복지, 지역복지 등의 6개 사업분야의 31개 단위사업 보건복지부, 사회복지관 설치운영 규정, 1998, 별표1 참조
)에서 해당 사회복지관의 실정에 적합한 프로그램을 10개 이상 선정하여
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중구청소년수련관에 제출하면 방과후 아카데미 지역협의회(아카데미 운영기관의 대표, 지자체 및 교육청 관계자 등으로 구성) 규정에 근거한 심의를 거쳐 대상자를 최종 확정한다.
- 프로그램 목적
여성의 경제참여 증가 등에 따른 자녀지도
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지원기업』으로 법제화하고, 자치단체의 사업위탁 및 우선구매를 명문화하며, 세제상 혜택 확대 및 제도적 위상 정립 등 지원체계를 구축해야 한다.
여섯째, 재활프로그램 및 지역봉사 프로그램은 사업성과에 대한 평가를 통해 운영체계 개
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교육은 노인여가복지 시설에서 보다는 보건소 등 지역사회 보건기관에서 주로 담당하고 있다. 그러나 대부분의 교육이 일반인을 대상으로 하는 경우로 노인들의 특성과 요구에 맞추어진 노인대상 교육 프로그램으로 특성화되어 있지는 않다
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교육을 바탕으로 고충 이나 애로사항 의논, 해결 1절 빈곤아동 가정의 문제 및 사회복지대책
1.구조적 결손가족
2.기능적 결손세대
2절 지역사회아동을 위한 아동복지정책
1.교육복지
2.아동정신보건사업
3절 지역사회아동을 위한
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복지실천 프로그램의 연구동향, 학교사회복지.
강대구(2013). 학생맞춤형 행복한 교육복지 시스템 구축 방안 연구, 순천대학교 산학협력단.
류방란 외(2012). 학생의 변화를 통해 본 교육복지우선지원사업의 효과, 한국교육개발원.
손영주(2014).
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