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개인간의 통계학적인 차이
2. 개인간의 유능의 차이
3. 개인간의 정신적인 차이
Ⅷ. 개인과 개인심리학
Ⅸ. 개인과 개인역량개발
Ⅹ. 개인과 개인존중
?. 개인과 개인재무관리
?. 개인과 개인파산제도(소비자파산제도)
참고문헌
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심리적 소진과 교사-영유아 상호작용과의 관계에서 교수 창의성과 교수 효능감의 매개효과, 한국어린이미디어학회, 제12권 제1호, 145~168p
백경순 저, 영유아의 생활지도와 관련된 연구동향 분석, 한국어린이문학교육학회, 제14권 제3호, 2013, 393
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연구 방법론, 청람, 2008.
최정규, 이타적 인간의 출현, 뿌리와 이파리, 2004.
하영원, 의사결정의 심리학, 21세기북스, 2012.
김효은, 도덕적 판단의 본성 : 신경윤리학적 접근, 과학철학, 한국과학철학회, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 휴리스틱
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상세 정보 - 초기 면접지
2) 치료 계획서 - 기본사항
3) 미술치료 프로그램
4) 회기별 일지
5) 치료 결과
14.미술치료 프로그램 - 양식포함
1)년간계획서
2)세부계획서 (22회기)
3) 일일 치료 계획안
4)개별프로그램일지
Ⅲ.결론
참고문헌
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교육학회 심포지움 자 료.
조인수(1997). 정신지체 아동의 생활지도 방안. 한국특수교육학회 심포지움 자 료.
김승국, 김옥기(1985). 사회성숙도 검사. 서울 : 중앙적성출판사.
강영택외 9인(1998). 특수교육대상자 출현율 조사 연구. 안산 : 국립특
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교육학, 심리학, 유아교육학 등의 관련 학문을 전공한 후 상담심리학분야의 석사 및 박사학위 과정에 진학하게 된다. 심리학 학부생일 때는 일반 심리학, 통계학, 연구 방법론, 성격심리학, 생물심리학, 학습/인지심리학 및 이상심리학, 상담
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연구자들의 방법론적인 연구결과를 토대로 체계적으로 형성된 교육방법들임을 알았고 인감심리의 기초한다는 점을 새롭게 알게 되었다. 교육공학을 통해 일반적인 전달과 이해의 수동적 교수-학습의 관계에서 벗어나 학습 성과를 극대화하
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Inc.
Ross,R.S.(1965,1986), Speech Communication:Fundamentals and Practice(7th
edition), Prentice-Hall Inc.
Stewart, John R. & Carole E. Logan(1988, 1998), Together: Communicating Personally(5th edition.), McGraw-Hill 1. 머리말
2. 화법 지도 방법론
3. 화법 지도의 실제 사례
4. 맺음말
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심리검사의 이론과 실제. 대구대학교출판부. 2016
정병택. \"관찰법과 질문지법에 의한 초등학생의 과학에 대한 정의적 특성 비교 분석.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교, 1997
유수진. \"MMPI-2와 컬러성격유형검사(CPTI) 특성비교 연구.\" 국내
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연구를 위해 심리언어학, 의미론, 화용론, 인지 과학, 신경 언어학까지 포함된 광범위한 연구가 계속되고 있다,
4, 우리나라 청취교육 향상을 위한 제안-교사의 능력 개발
우리나라 중, 고등학생들의 영어 청취 능력의 향상 방안을 교사의 능
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