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관한 연구. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
장영미(1991). 고등학교 남학생의 흡연행위와 관련요인 분석. 서울대학 보건대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 농촌지역 흡연청소년에 대한
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교육 수요자의 요구에 맞는 교육이 이루어져야 할 것이다.
7. 교사 주도의 교육과정 및 교수학습 자료 개발 풍토 조성
학교 중심의 교육과정 운영 체제가 성공적으로 정착되기 위해서는 교사 스스로가 교육과정 운영 문제 등에 관한 해결 방
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교육이라는 이름으로 정당성을 획득하기 어려운 구조로 변화하게 되었다.
요컨대, 평생학습담론은 근대주의의 세 가지 기본환경의 변화 속에서 자기정체성 혼란을 겪고 있는 전통적 교육학의 기본 전제에 대한 안티테제로서 등장한 것이었
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교육참여는 학교교육에 대한 학부모의 이해를 높이고, 변화하는 교육개혁의 흐름 속에서 가정교육의 연계도 도모한다
4. 교사와 학부모의 담 헐기
5. 학부모의 교육역량을 활용하여 학교교육의 질을 높인다
6. 주5일 수업에 대비한 학부모의
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관리 및 필요성
1) 인간자원개발과 관리
2) 인적자원개발의 필요성
4. 인간자원개발의 중요성
1) 인적 요소
(1) 학습전문가의 법칙
(2) 학습자 법칙
2) 정신적 요소
(1) 언어 전달의 법칙
(2) 수업의 법칙
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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튜터의 역할 모형을 제안하시기 바랍니다.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 튜터란 무엇인가?
2) 온라인 원격교육에서 튜터 활동의 필요성
3) 온라인 원격교육에서의 바람직한 튜터의 역할 모형
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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(교내 교육과정 개발) 프로젝트
3. 시범학교와 자료 센터의 교사 연수 프로그램
4. 정부 주관 교사 연수 프로그램
5. 교직원 협회 주관 교사 연수 프로그램
6. 연수 자료 활용
Ⅵ. 교사연수(교원연수)의 모형
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 학교 교육정책의 문제로
초래된 요구를 선정하였다.
ㄹ.요구 발생 원인을 분석하여 교사의 건강, 업무분장 및 업무량의 문제로
초래된 요구를 선정하였다.
ㅁ.요구 발생 원인을 분석하여 교사의 지식과 기능 부족으로 초래된
요구를 선
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교육의 목표인 ‘인간화 교육’에 공헌해야 할 것이다. 현행 ‘국어’ 및 문학 교과서가 학습자의 배경 지식을 중요시한 것은 학습자 경험의 총체성과 그의 수용 상황을 중요시하는 교육의 의도를 반영한 것이다. 소비자 경제 시대의 교수?학
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교육과정은 이루어질 수 없다. 수능 위주의 입시 교육을 원하는 학부모의 요구와 그러한 입시 위주의 교육에 익숙해진 교사들의 정서를 어떻게 극복해 나가야 할지, 그리고 새로운 패러다임의 7차 교육과정을 현장에서 기획하고 지도해갈 단
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