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대학교에서의 치열한 학문과 실천의 시간들이 될 것이라 확신합니다. 연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 1
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 2
1. 자기소개
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요한 수단이다. 이러한 맥락에서 종교는 교육의 목표와 내용을 보강하는 역할을 하게 된다. 세종대학교 평생교육전공대학원에서 학생들은 종교적 다양성을 존중하며 학습할 수 있는 기회를 가지게 된다. 그리고 이러한 배경은 논문이나 연구
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전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.
3. 국민대학교 교육대학원 미술교육전공 면접 기출 질문 및 답변
4. 국민대학교 교육대학원 미술교육전공 실전 면접 준비 가이드
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철학에서의 수학적 방법을 적용한 고등학교철학 수업 모형 개발, 이재원, 한국교원대학교 대학원 국민윤리교육학과 철학교육전공 1. 서론
2. 철학교육
1) 철학교육의 개념
2) 철학 교육의 필요성
3) 철학 교육의 효과
3. 죽음교육
1)
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대학교 예술대학원: 문화예술학과 아동미술전공 2005
피아제의 인지발달이론에 기초한 디자인교과서 개선방안연구를 중심으로, 임현정, 학위논문(석사)-- 부경대학교 교육대학원 : 디자인교육전공 2011 I 서론
II 본론
-후기 현대철학적 인
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교육의 이해, 서현사, 2003.
이병도, 율곡의 생애와 사상, 서문당, 1973.
배종호, 한국유학사, 서울, 연세대학교출판부, 1974.
, 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985.
이해명 외, 현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008.
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특성 15
6. 경호무도로서 태권도의 특성 17
7. 경호무도로서의 태권도의 가치 18
1) 심리적인 가치 18
2) 기술적인 가치 20
3) 교육적 가치 31
4) 대내외적인 가치 34
5) 타 무도와의 비교 무술론적 가치 36
Ⅲ. 결론 37
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자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을
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교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사.
임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림.
최한수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구.
중앙대학교 대학원 박
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대학교 석사학위 청구논문.
꼬망쎄(1996～1997). (주)한국교육출판.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박경희(1993). 이주홍 동화의 ‘재미’연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박춘식(1985). 아동 문학의 이론과 실제. 학
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교육대학원에서의 학문적 연구와 실천적 경험을 토대로, 진정한 의미의 교육자가 되고 싶으며, 학생들이 자기 꿈을 실현하는 데 밑거름이 되는 교사가 되고자 노력하겠습니다. 국립군산대학교 교육대학원 논리 철학교육전공 자기소개서
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국립군산대학교 교육대학원 일반사회교육전공 자기소개서
1. 본인의 교육철학과 일반사회교육 분야에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 대학 재학 또는 관련 경험 중 교육 현장에서의 역할 수행 경험을 구체적으로 기술
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국립군산대학교 교육대학원 윤리교육전공 자기소개서
1. 본인의 교육철학과 윤리교육에 대한 관심이 어떻게 형성되었는지 서술해 주세요.
2. 윤리교육 전공을 선택하게 된 계기와 이를 통해 이루고 싶은 목표를 구체적으로 작성해 주세요
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국립군산대학교 교육대학원 화학교육전공 자기소개서
1. 본인의 교육철학과 화학교육에 대한 열정을 구체적인 경험과 함께 서술하시오.
2. 화학교육 분야에서 본인이 이루고 싶은 목표와 그 목표를 달성하기 위한 계획을 설명하시오.
3.
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대학원 과정에서의 다양한 경험과 연구 활동을 바탕으로 꾸준히 성장하겠습니다. 국립군산대학교 교육대학원 생명과학교육전공 자기소개서
1. 본인의 교육 철학과 생명과학교육에 대한 관심 및 경험을 구체적으로 기술하시오.
2. 생
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