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서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 가설
4. 연구의 제한점
5. 용어의 정의
6. 연구 주제
1) 개인 특성인 성별 연령에 따른 신체상, 신체상 만족도, 주변사람들의 평가에 대한 민감도를 측정해본다.
2) 신체 부위를 고치고 싶은
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서 어떻게 이루어져야 하는가?
* 위의 세 가지 외에 “3. 외국인 노동자의 문제” 부분에서 제시된 토의 내용도 함께 봐주시기 바랍니다.
-참 고 문 헌-
“한국에 있는 이주노동자들” 김지연 이화여대 디자인 대학원 (2000)
“국내 외국인 노동
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이화여대여성학논집』10, 1993.
남화숙,「1920년대 여성운동에서의 협동전선론과 근우회」, 서울대 석사논문, 1989.
안종숙,「1920년대 여성운동에 관한 일고찰」, 감리교 신학대 석사논문, 1987.
윤해동,「식민지 인식의 ‘회색 지대’ - 일제하 ‘
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성균관대학교, 2010
정대영 - 국제마케팅통제에 관한 연구, 호남대학교, 2003
정정목 - 공기업통제제도에 관한 연구, 성균관대학교, 1977
전국현장조직대표자회의 중앙연락사무소 - 자본의 현장통제 사례와 노동자의 대응, 노동조합기업경영연구
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의 중요한 기능은 의사 소통을 중심으로 하는 듣기와 말하기라고 볼 수 있다. Temperly(1987)는 인간의 의사 전달 생활에 있어서 의사 전달 방법의 비율을 듣기 45%, 말하기 35%, 읽기 16%, 쓰기 9%로 분류하였고, Weaver(1952)도 듣기와 말하기가 약 90%를
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서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 보육실습
2. 보육실습의 중요성
3. 보육실습의 내용 및 형태
4. 보육실습의 효과에 영향을 미치는 요인
5. 보육실습의 긍정적․부정적 효과 비교
6. 우리나라의 교원 양성
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서 발견할 수 있다. 안전, 질서, 법 등이 이에 속한다. 김보미(2011)「Twitter의 자기소개에 나타난 A.Maslow의 욕구 이론 분석 연구」성균관대학교
③ 소속과 애정의 욕구
생리적 욕구와 안전 욕구가 어느 정도 충족되면, 동반자와 가족에 대한 욕구
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서술해 감으로써 김유정 특유의 해학성을 잘 나타내고 있다. 앞서 이야기했듯이 김유정의 해학은 ‘대상을 미워하지도 않고 반항의 뜻이 없는 긍정적이고 애정에 싸인’ ‘관조적인 웃음’ 조건상, 한국현대골계연구, 성균관대학교 대학원,
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서 오려 붙이도록 한다.
3. 자신이 할 수 있는 것, 좋아하는 것, 잘하는 것, 외모 중에서 좋아하는 부분 등을 자기 모습 주변에 글이나 그림, 또는 잡지에서 오려붙여 표현하도록 한다.
4. 내담자의 좋은 점들에 대해 이야기를 나눈다.
5. 서로의
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I. 서 론
교육평가라고 하면 저부터 라도 시험만을 연상하고, 결국 학생들에게 주어지는 성적표의 점수나 석차의 의미로 이해되고 있었던 것이 사실입니다. 또한 우리는 시험, 즉 교육평가라는 것에 대해 잘못된 편견을 갖고 있기도 합니다
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