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부사는 다른 부사와 달리 수식 여부가 명확하지 않기에 접속 부사는 문장 성분의 분류에 있어서도 부사어가 아닌 독립어로 다루어진다고 한다.
참고 문헌
고영근구본관, 『우리말 문법론』, 2010, 집문당
나찬연, 『현대 국어 문법의 이해』,
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국어 조사의 통사론(구문론, 문장론)
Ⅴ. 국어 접속명사구의 통사론(구문론, 문장론)
Ⅵ. 국어 부정문의 통사론(구문론, 문장론)
Ⅶ. 국어 부사절의 통사론(구문론, 문장론)
1. 부사절 1개만 인정하는 경우
2. 부사절 3개만 인정하는 경우
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탐구문제(『국어지식탐구』 pp. 282)
● 다음은 일상 언어와 문학 작품에 나타난 중의성의 보기이다. 중의성의 실체를 밝혀라.
▶ 그는 하루 종일 일하지 않는다.
▶ 애 제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
1.1 의미의 정의
1.2 의미의
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부사절, 관형절, 서술절 등등으로 안기게 되는 것이다. 따라서 안기는 문장과 안는 문장의 관계는 종속적이다. 내포는 종속관계(subordination)로 안기는 것을 뜻한다. 그런데 국어에서는 이 용어가 모호하게 사용되고 있다. 남기심 외(1977) 같은
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부사어의 적절한 활용은 언어능력을 향상시키는 핵심적인 요소로서 고려되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
고영근 외, 「우리말 문법론」, 집문당, 2011
김광해 외, 「국어지식탐구」, 박이정, 2005
허용외 외, 「외국어로서의한국어교육학개론」, 박이
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국어와 외국어의 비교를 통해 국어 어휘의 특질 추론하기
· 아버지, 아버님, 아빠, 아비, 춘부장, 부친, 선대인
⇒ 언어는 그것을 사용하는 언중의 역사와 생활을 반영한다. 한 민족은 그 민족 나름의 독특한 역사·문화를 지니고 있으며 그 구
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국어의 사동 표현의 의미상의 차이가 정확하게 위의 이야기와 맞아떨어지는 것은 아니다. 앞에서 그렇지 않은 경우의 예도 충분히 살펴보았기 때문이다.
그렇기 때문에 두 사동 유형의 직접 사동, 간접 사동의 의미 파악 문제는 단순하게 도
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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국어학 탐구, 한국문화사, 2005, 275쪽.
최창렬, 『우리 속담 연구』, 일지사, 2002 1. 서론----------------------------------------------1
2. 한국 속담의 문장유형별 분석-----------------------1
2.1 평서문형
2.2 의문문형
2.3 명령문형
2.4 감탄문형과 청
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탐구……………………………………………73
2. 학습자와 수용맥락 간의 상호작용………………………………………75
3. 학습자 수용맥락의 개방성………………………………………………79
4. 학습자 삶의 맥락과의 연계 ……………
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국어국문학을 전공하며, 저는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르
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국어와 문학의 대중적 이해를 증진시키는 데 기여하겠습니다. 미디어와 협력하여 문학을 다양한 형식과 매체로 확장시키고, 문화예술과 학문의 융합을 촉진하는 프로젝트를 주도할 계획입니다.
넷째, 사회적 소통과 문화 정책 분야에서도 전
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국어 교사로 근무하며, 학생들에게 국어에 대한 흥미를 유발하고, 그들이 수능에서 좋은 성적을 거두도록 돕는 데 많은 노력을 기울였습니다. 특히, 문학 작품을 분석하고 그 의미를 학생들과 함께 탐구하는 수업을 통해 학생들의 비판적 사
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국어국문학 분야에서 전문 연구자로서 입지를 굳건히 다지고자 합니다. 대학원에 진학하여 심도 있는 연구 역량을 갖추고, 고전과 현대 문학을 아우르는 폭넓은 연구 주제를 탐구할 예정입니다. 특히 디지털 인문학 기술을 접목해 전통 문헌
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국어의 아름다움과 문학이 주는 깊은 감동을 일상 속에서 자연스럽게 경험하며 자라왔고, 이러한 관심은 점차 학문적인 탐구로 이어졌습니다. 특히, 문학 작품을 통해 인간의 내면과 사회를 이해하고, 그 안에서 새로운 의미를 찾아내는 과정
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