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4) 교사의 역할
2. 다음 유아교육평가의 3가지 평가유형 중 둘을 선택하여 간략히 설명하고, 유아교육현장에서의 실제 평가사례와 활용방안에 대하여 서술하시오
1. 관찰을 통한 영유아 행동 이해
2, 평가방법에 따른 평가방법
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과정이 높아진다는 것은 당연한 말이지만 그렇다고 해서 기본적인 요소를 소홀히 한다는 것은 조금 문제가 있다고 생각되었다. 그래서 기본적인 읽기의 실제와 추상적인 읽기를 서로 연관 지어서 하는 내용을 만드는 것이 좋겠다는 생각을
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요약·정리
1) 설화란 무엇인가
(1) 구비문학적 특성
설화는 서사구조를 지닌 이야기다. 서사구조라고 하는 것은 서술과 묘사로서 진행되며, 어떤 사건을 중심으로 그것을 전개시켜 나가는 종류의 언어예술 전체를 일컫는 말이다.
- 중
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서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한 문학사
2. 북한에서 각 시기를 대표하는 세 가지 문학사의 특징
1) 해방 후 북한문학
2) 1970년대 유일사상의 북한문학
3) 1980년대 이후 북한문학
3. <장화홍련전>과 <운영
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조사학습(문헌조사학습)의 정의
Ⅲ. 조사학습(문헌조사학습)의 특성
Ⅳ. 조사학습(문헌조사학습)의 사례
Ⅴ. 조사학습(문헌조사학습)의 방법
Ⅵ. 조사학습(문헌조사학습)의 성과
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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기록과 사관--------------158
3. 역사 읽기와 쓰기---------------------160
1) 사례를 통한 역사 읽기----------160
2) 역사의 사실과 허구 사이--------173
3) 유적 답사를 위한 조언----------180
제 7장 논증과 글쓰기------------------------189
1. 논증적 글쓰기란
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① 의의
ⅰ. 광의의 전자상거래
ⅱ. 협의의 전자상거래
② 전자상거래의 특징
③일반기업의 전자상거래 단계별 구현방법
④전자상거래 관련법규
4. 상법과 전자상거래법의 관계
5. 요약정리 및 결론
6. 참고문헌
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활동 자료 개발 및 적용, 서울시교육청지정 시범유치원 운영보고서, 1998.
·실험·시범유치원 운영보고서, 서울시교육청, 1997. 1. 현장교육 연구 종류 및 특성
2. 현장교육 연구과정 절차 및 방법
3. 연구 계획서 및 보고서 작성법
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기록 등
⑦ 학생생활지도 : 생활지도 내용 지도계획, 행동발달 목표 성취수준 평가기록 등
⑧ 부진아 및 신체이상아 지도 : 부진아 지도계획, 문제아 지도계획
⑨ 학급시설 및 환경경영 : 기본방침, 중요시설, 비품경영계획, 학급환경계획
⑩
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)의 작성방법
1. 학급 상황에 따라 선택한다
2. 대상자료를 선정한다
3. 평가항목을 인식시킨다
4. 자료의 비중을 정리한다
5. 평가 대상 자료를 학생의 특성에 따라 달리 적용한다
6. 자료의 예를 제시한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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