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에 꽂아둬요. 인두를 들고 장난을 치면 안돼요.
T: 각 조에 있는 기판 중 1개는 선생님이 미리 그림을 그려놓았어요, 보이나요? 어떤 그림이죠?
S: 하트요, 물방울이요..
T: 네, 각 조에서 한명씩 돌아가면서 그림이 지나가는 부분에만 납땜을 해
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수업안내
1) 단안정 멀티바이브레이터에 대해
간단히 설명한다.
1. 선생님의 질문에 대하여 대답한다.
2. 질문사항이 있으면 질문한다.
3. 의문점이 나는 부분에 대해 질문을
한다.
5. 다음차시에 배울 내용을 인지한다.
6. 멀티미디어 자료
7.
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신체적인 변화에 대해 인지를 하고 있을 때 ‘성폭력’이란 말을 들어 본 경험이 있는지 물어 본다. 1. 성폭행의 예방법 (개념)
2. 대상학습자
3. 수업수준
4. 결정적 특성
5. 가변적 특성
6. 수업지도안 청사진
7. 본 수업지도안
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수업지도안
Ⅲ. 학습지
1. 태종이 군사 제도를 정비하는 과정에서 사병을 폐지한 이유가 무엇일지 생각해봅시다.
2. 조선시대와 고려시대의 관리 등용제도를 비교해 보세요.
♡수고 했어요 ^^*
Ⅳ. 학습정리
1. 군사조직 체제
2. 관리등용제도&nbs
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(다음시간 꼭 숙제 해오기!)
반장-차렷,경례
수고하셨습니다.
정리인사
6. 본시수업 전개안 (수업지도안) 1.표지
2.과목
3.대단원
4.소단원
5.본시단원
6.단원 선정이유
7.학습계통
8.지도계획
9.교재관
10.본시학습 지도안
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人〉 李白
第6節 〈行宮〉 元稹
第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白
第5章 결론
참고문헌
ABSTRACT
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수업시간에 배운 세금계산서와 작성법을 머리 속에 정리한다.
ppt
자
료
▶개념은 다같이 읽어보면서 정리한다.
형성평가
8
(48)
▶ppt에 제시한 문제를 학생 한명을 지목하여 문제를 풀게 한다. 틀린 문제는 왜 틀렸는지 스스로 파악할 수 있게
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형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다.
PPT
[형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가?
[형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게
될까?
☞심화보충
☞차시예고
☞과제제시
[가정사랑 홈페이지]
■ 가
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제외한 모든 구간에서 연속임을 강조한다.
② 최대값 · 최소값의 정리를 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도한다.
③ 중간값의 정리는 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를 판별
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I. 서 론
II. 본 론
교수-학습지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영
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이를 통해 수업의 흥미도를 높이고, 학생 스스로 개념을 탐구하는 능력을 기르게 하는 것이 목표입니다. 이와 함께 학생들의 질문을 격려하고, 개별 상담 시간을 마련하여 학습에 어려움을 겪는 학생들이 겪는 문제를 세심하게 파악하고 해결
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수 있도록 만들어야 교사도 의미가 있고, 수업도 존속할 수 있습니다. 방과후교사는 물론 공개수업도 잘 해야 하고, 출석부도 꼼꼼하게 작성해서 제출해야 하고, 분기별 수업지도안도 빈틈없이 준비해야 합니다. 그렇지만 아이들이 그 분야를
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