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교육의 실시
- 많은 외국문화를 접할 기회 제공
- 입시 위주의 학교 제도의 개선책 마련!
- 대학 서열화 철폐를 위한 인식 전환 Ⅰ. 들어가기에 앞서...
Ⅱ. 조기 유학과 교육이민
Ⅲ. 원정출산
Ⅳ. 조기유학과 교육이민에 대한 대안
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교육대학교 연구논총
제니퍼 메이슨, 김두섭 역, 질적 연구방법론, 2004, 나남출판
김영천, 1997, 네 학교 이야기: 한국초등학교의 교실생활과 수업, 문음사
조용환, 1999, 질적 연구의 방법과 사례, 교육과학사 Ⅰ. 질적연구 수용의 필요성과
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교육방송은 학습자 및 학부모의 막대한 사교육비로 인한 부담을 줄일 수 있으며, 다양하고 질 높은 교육 프로그램을 학교와 가정에 제공하여 학습의 질을 향상시키고, 수업 결손을 보완해 줌으로서 궁극적으로 학교 교육을 정상화시킬 수 있
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교육의 실천이 중요하다.
제 3 장 삶의 해방과 의식화 교육
프레이리의 모델은 의식화 교육론으로 1970년대 민주화 과정에 영향을 주었고, 웨스터호프의 교육모델은 1980년대에 팽배했던 획일적인 학교형 기독교교육의 대안으로 나타났다.
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교육수준이 높은 경우에 가능할 것이기 때문에 사교육이 부 또는 학력의 대물림 과정에서 직접적인 연결고리가 아니라는 것은 바로 이러한 것을 의미한다.
④ 정책적 시사점의 도출
ⅰ) 근본적인 교육환경의 제공 필요성
이러한 결과는 정책
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교육 명령으로 인식해야할 것이다.
제 3 부 대안적 교육 모델
3부는 21세기를 맞이하여 새로운 한국사회와 문화에 대하여 기독교교육의 구조를 설정하기 위한 문화적 접근이다. 한국 사회는 변화되기를 원한다. 미래의 기독교교육에서는 생명
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교육재정정책 변천과정 분석연구 / 서울대학교 대학원 박사학위서정화(1998) / 주요국의 지방교육행정 조직 / 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration Vol 16)
윤정일(1992) / 지방교육자치제의 평가와 전망 / 전국 시.도교육위
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학교 선생님의 역할을 학원 선생님이 하고 있는 것이 현실이다. 이런 현실 속에서, 우리나라의 교육은 전면적인 변화가 필요하다고 강조하고 싶다.
비판적 문화교육학이 교육에 있어서 대안점이 될 수 있다. 하지만 교사들을 어떻게 뽑을 것
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교육의 시각에서 주로 이루어진 것은 재고해볼 필요가 있다. 즉, 인터넷은 학교교육에 대한 대안적 교육형태로서가 아니라 학교교육을 개혁하기 위한 수단으로서 연구되어야 한다. 본 연구는 바로 이런 시각의 연구를 촉발하는 계기를 제공
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학교 간호과학연구소
세바간(2018)「국민건강증진 대안으로서의 전문간호사 미국」
“코로나19에도 병원 간호사 늘었지만…간호인력 중 차지하는 비중은↓”, 포널스, 2020.06.09.
\"보건교사의 역할과 현실\", 영남일보, 2017.10.13.
“전문간호
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