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이론
1) 이데올로기적 국가기구로서 교육
2) 경제재생산이론
※ 대응이론의 실례: 애니언의 연구
3) 종속이론
3. 문화재생산이론
1) 문화자본 재생산론
2) 사회언어학적 계층문화 재생산론
4. 지위집단이론
5. 급진적 학교개혁론
6.
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이론
21. 다음을 간단히 설명하시오. (3점, 하위 주제별로 부연 설명이 없으면 감점)
민주화의 의미 및 공고화
22. 다음을 간단히 설명하시오. (3점, 하위 주제별로 부연 설명이 없으면 감점)
혁명의 개념 및 기본적 특징
23. 다음을 간
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실천
Ⅱ. 역사적 유물론 개념의 역사적 배경
III. 역사학의 패러다임- '사회적인 것'에서 '문화적인 것'으로
IV. 오리엔탈리즘적 유산: 프롤레타리아트에서 '하위주체'(subaltern)로
V. 마르크스주의 역사학과 '새로운 문화사'
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문화사 제5장 스포츠론
1. 스포츠의 발생설
2. 스포츠의 본질
1)놀이(Play
2)게임(Game
3)스포트(Sport)
4)스포츠와 놀이 및 게임의 관계
3. 현대스포츠의 성립
1)영국의 스포츠
2)미국의 스포츠
4.인간관계에서의 스포츠의 기능
5.아마
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문화변동을 조장하는 동시에 보수적인 문화적 힘들을 극복하는 것이 그의 관심사였다. 서론
본론
1.그람시의 생애와 사상적 배경
2.그람시의 저서들
3.그람시의 사상
4. 그람시 이론의 문제점
5. 그람시 이론이 미친영향
결론
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하위 영역들 가운데 교육사회학이 쟁점을 가장 많이 다루고 있다. 교육사회학에서 다루어지는 쟁점은 여러 가지 유형을 띠고 있지만, 대체로 양분된 개념들로 구체화되고 있다. 제 7장 지능과 교육격차 : 지능이론의 교육적 시사
1. 지능
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분석
3) 대중매체가 추구하는 미적 기준의 변화양상 분석
4.외모지상주의의 특징과 영향
1) 외모지상주의가 지닌 양면성
2) 외모지상주의가 우리문화에 미친 영향
5.외모지상주의 문제에 대한 현실적 대안
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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개념
# 민족주의의 역사
# 민족주의에 대한 이해
# 세계화와 민족주의
@세계화의 두 가지 하위 담론 - 교육개방과 영어공용화론에 대해...
I. 교육개방
# 교육 시장의 개방( 교육개방) 이란?
# 교육시장의 개방 형태와 개방 원칙
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사회·문화적 구성주의
1) 인지적 구성주의
2) 사회·문화적 구성주의
8. 구성주의적 학습모델
1) 인지적 도제이론
2) 상황적 학습모델
3) 인지적 유연성이론
9. 컴퓨터 네트워크에 의한 수업과 구성주의
10. CMC와 학습자 중심의 교육
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이론, 고려대학교 출판부, 1999
5. 조희연, 민중운동과 시민사회, 시민운동, 1993
6. 정태석, 시민사회와 NGO, 앞의 책, 2000
7. 한상진·양종회, 사회운동과 사회개혁론, 서울: 전예원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회운동의 정의
Ⅲ. 사회운동의 특성
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