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대학원 법학과
광주광역시 교육청(2000), 중·고등학교 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습지도안
박옥순(1994), 넓어지는 대학문, 교육부의 장애우 대학 특례입학 발표-그 허와 실, 함께걸음
조성일안세근(1996), 지방교육자치제도론, 서울 : 양서원
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학과, 1970
김만석 : 사서에 대한 열람자의 인식도 고찰, 도서관, 제30권 6호, 1975
이용남 : 사서의 가치관에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1972
임덕순 : 사서의 직무 스트레스 요인에 관한 분석연구, 이화여자대학교 교육대학
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자기 취향에 맞고, 경제적 발전을 성취하기 위해서이고, 고학력자들도 예상외로 많아, \'가난\' 이 이 직업에 종사하게 하는 것만은 아니라는 것이다.
이같이 윤락여성이 사회문제임이 거듭 지적되어 온 사실에 비하여 이들의 문제를 깊이 있
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대학원 박사학위논문, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서의 개념 및 의미
2. 정서이론
1) James-Lange설
2) Cannon-Bard설
3) Schachter설
4) Arnlod의 인지 평가설
3. 정서의 표현
1) 억압
2) 억제
3) 언어적 표
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문제점
Ⅵ. 외국의 학부모참여(학부모학교교육참여) 사례
1. 미국의 학부모도우미 활동
2. 일본의 학부모도우미 활동
3. 영국의 학부모도우미 활동
Ⅶ. 학부모참여(학부모학교교육참여)의 개선 과제
1. 학교운영위원회 학부모위원의 직
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대학원 평생교육 석사학위논문』.
이임순, 2010,「학력인정 평생교육기관 성인학습자의 정서지능과 자기효능감이 대인관계 상호작용에 미치는 영향」,『성균관대학교 교육대학원 상담교육전공 석사학위논문』. 1. 평생교육은 주로 성인
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문제에 대한 대처(본인 사례)
5. 청소년기 문제 중 건강한 대처방식과 부적응적인 대처방식(본인 사례)
6. 가정적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
7. 학교적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
8. 결론
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공무원 교육훈련(공직자 교육훈련)의 체제구축
Ⅵ. 공무원 교육훈련(공직자 교육훈련)의 방법
1. 선택기준
2. 방법
Ⅶ. 공무원 교육훈련(공직자 교육훈련)의 문제점
Ⅷ. 공무원 교육훈련(공직자 교육훈련)의 발전 방향
참고문헌
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문제 및 방법
Ⅱ. 슈타이너와 발도르프
1. 슈타이너의 인간관과 교육
2. 슈타이너의 인간발달론과 교육예술론
3. 슈타이너의 발도르프학교
Ⅲ. 발도르프 유아교육원리
1. 리듬의 원리
2. 모방과 본보기의 원리
3. 질서의
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문제에 소극적이었던 서울대조차 각종의 채용전문정보를 제공하는 등 본격적인 취업지원에 나서고 있다.
5) 정규교육 이수후의 유휴인력 및 비정규직 증대
최종학교를 마치고 첫 일자리에 진입하는 데 걸리는 기간은 평균 15.5개월 (남성 21.6
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