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체제의 수립과정」최완규. 경남대학교 극동문제연구소. 1991 [1] 서 론
1. 연구대상 시기와 주제의 설정
[2] 본론
1. 해방 후 한반도에 미친 외세의 영향
2. 미군정의 한반도 점령과 정책
3. 남한 지역 정치 세력의 동향
4. 남한 지
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실패
9. 變法自疆(변법자강)운동의 한계와 역사적의의
10. 共和革命(공화혁명)운동의 전개와 辛亥革命(신해혁명)의 배경
11. 혁명의 성숙
12. 혁명운동의 전개 과정
13. 신해혁명과 중화민국 임시정부의 수립
14. 辛亥革命(신해혁명)의 평가
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1. 서 론
-근세 이전의 한국과 중국관계
-현대의 한국과 중국관계
2. 본 론
-개방하의 중국외교
-한중 양국의 외교관계와 정책
ㄱ. 현행 중국의 한반도 정책
ㄴ. 현 대한민국 정부의 중국정책
-한중 정치외교 협력 현황 (예)
3. 결 론
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이후 주요 활동
1) 해방 이후 국내정치 조직화와 반탁운동
2) 신익희의 정치활동과 우익 사상
3) 정부 수립 이후의 활동
4. 기존의 평가
1) 현실적 민족주의자
2) 의회민주주의 기반의 실용정치
5. 재해석과 결론
6. 참고문헌 및 출처
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Ⅲ. 지방분권과 중앙집권
1. 지방분권과 중앙집권의 의의
2. 신중앙집권화와 신지방분권화
Ⅳ. 한국의 지방행정과 지방자치
1. 조선, 대한제국 그리고 일제하의 지방행정과 지방자치
2. 대한민국 시대의 지방행정과 지방자치
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대한민국 임시정부는 일본의 패전에 이르기까지 존속하면서 전체를 관할하지는 못했지만 독립운동의 가장 큰 줄기를 주도했다.
6.결론
어떻게 하면 우리 의지를 활짝 펴고 살며 국제질서나 강국의 희생물이 되지 않을 수 있을까? 우리가 전
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그 외 사회교육 운동
III. 주권회복 후의 교육
1. 미군정기의 교육
a) 조선교육심의회
b) 한국교육의 기틀
2. 대한민국의 교육
a) 전쟁의 상처와 교육
b) 군사정권하의 교육
3. 북한의 교육
a) 북한 교육의 방향
b) 북한 교육제도
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임시정부에서 이루어졌다.
춘원은 1919년 도쿄[東京] 유학생의 2 8독립선언서를 기초한 후 상하이[上海]로 망명, 임시정부에 참가하여 독립신문사 사장을 역임했다. 도산은 3 1운동 직후 상하이[上海]로 가서 임시정부 조직에 참가하여 내무총장
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투쟁의 목적과 전쟁의 평화의 선택문제 그리고 영토의 문제였다.
임시정부
임시정부와 소비에트 : 두 개의 권력
1917년 3월 2일의 타협은 ‘두 개의 권력’, 즉 정당성과 러시아 사회의 미래라는 분쟁으로 가득 찬 두 개의 다른 개념 사이의 공
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투쟁
- 농민, 노동자들도 참여 민족운동확산
▷3.1운동 이후
- 무장항일운동 근거지, 만주와 연해주로 이동
- 상하이 대한민국임시 정부수립(조직적, 체계적, 본격적 항일독립운동)
- 국제외교, 본격적인 항일무장투쟁(독립전쟁 전개)
- 광복군
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