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방향
2. 급식위생 및 안전관리 철저
1) 기본방침
2) 현황
3) 추진방향
Ⅴ. 학교보건과 건강증진
1. 비만 관리
1) 비만의 측정
2) 비만관리
2. 학생 시력관리
1) 시력이상 증상
2) 시력관리를 위한 보건교육 내용
3. 구강관리
1) 학교 구강보
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교육적 활용 가치가 높은 음악을 선별하여 지방음악의 교육적 활용 가능성을 모색하는데 있다.
오늘날의 음악과 교육과정은 정부가 수립된 후 1954. 4. 20일 문교부령 제35호로 시작한 제1차 교육과정으로부터 현재 개정 교육과정에 이르고 있다
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교육과정 편성에 대해서도 85.0%의 지지를 나타냈다.
Ⅶ. 금연지도의 새로운 방향
학교 현장의 흡연실태는 성적이 하위권인 고등학교에서는 단속과 흡연의 반복으로 학생들 사이의 흡연은 공개적인 상태임을 보이고 있다. 이제 흡연에 대해 학
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교육의 교과 교수학습이 달성해야 할 목적으로 설정하고자 한다.
2. 교과교육과정과 교수, 학습
교수학습은 매우 많은 요인들이 복잡하게 읽혀 결정되지만, 이를 단순화하면 교육과정, 학생, 교사의 요인으로 대별할 수 있다. 물론, 앞서 제시
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교육의 미래
과 목 명:
한문과 교육이론 및 수준별 한문교육 방법
학 과:
국어교육과
학 번:
19924217
이 름:
서지혜
제 출 일:
2002년 4월 12일
담당교수:
주동일 서론 한문교육의 위상
본론 한문교육의 미래
결론 앞으로 나아가야 할 방향
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교육
(1) 교육발전의 방향
① 전인교육 - 지식교육, 인간교육, 도덕교육, 개방적 태도, 근검 절약 정신, 민주시민의 품성 ② 특기적성교육 - 개인차를 고려하여 교육여건 조성 ③ 창의력 신장교육 ④ 인간존중 교육 ⑤ 교육행정운영의 자율성과
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교육으로서의 실과교육
보통교육으로서의 실과교육은 초등학교 실과, 중학교 기술 가정과, 일반계 고등학교의 실업가정교과로 가르쳐지고 있다. 초등학교 실과의 교수학습의 효율성 성공사례분석은 7차 교육과정의 개정과 함께 실과는 가
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교육에서는 문제해결의 구현에 많은 관심을 기울여왔다. 또 NCTM이 1989년에 제안한 \"학교수학을 위한 교육과정과 평가의 규준(Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics)\"에서는 문제해결을 첫 번째 규준으로 꼽고 있다.
5. Standards (1990년대)
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교육이어야 함을 주장한 프레이리의 사상처럼 우리는 기독교 교육을 통해 교회와 세상에 희망을 줄 수 있도록 끊임없이 연구해 나가야 하는 시대적 사명을 결코 간과해서는 안 될 것이다.
참고문헌
1. 페다고지(민중교육론), 파울로 프레이리,
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교육에 목말라하고 있으며 그에 대한 충족의 역할을 한양대학교가 담당하고 있다는 증거이기도 합니다.
▶사회교육원의 역할
* 시대변화에 부응
21세기 정보화 사회 변화에 맞춰 교과과정을 짜고 이론중심이 아닌 실용적인 교육을 강조합니
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