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동국대학교 신라문화연구소, 1987.
진주옥, 「신라 선덕여왕대의 제석신앙」, 충남대학교 대학원, 2006.
참고문헌
단행본
국사편찬위원회, 『신앙과 사상으로 본 불교 전통의 흐름』, 두산동아, 2007.
김복순, 『신사조로서의 신라 불교와 왕권』
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동국대학교 문화예술대학원 석사학위논문.
이종희(2009). 어머니의 에듀-케어 인식과 양육태도가 유아의 자아존중감에 미치는 영향에 관한 연구. 한양대학교 대학원 석사학위논문. 1. 정신건강과 연결되는 ‘적응’의 의미에 대해 서술하
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연구, 삼육대학교 보건복지대학원, 2014.
최윤민, 인구특성에 따른 음주실태와 알코올 중독 인식에 관한 연구, 동국대학교 교육대학원, 2018. 보건교육B형] 중년(노인) 음주자에 절주교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 중년 남성의 음
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연구원, 2012.
신재홍, 「일반논문 : <원왕생가>와 삼층 석탑의 구조적 상동성」, 『문학교육학』 40, 한국문학교육학회, 2013.
표정옥, 「『삼국유사』의 신화적 독서를 통한 종교의 신화성 구축과 소설적 변용의 기호화 과정에 대한 연구 -
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서 음식을 소개하는 프로그램을 임의로 3가지 선택하여 각각의 프로그램 개요(어떤 내용을 누가 어떻게 진행하여 전달하는지 구성 등)에 관하여 설명하시오.
(1) 수미네반찬
(2) 백종원의 골목식당
(3) 냉장고를 부탁해
2) 3가지 프로그램 각
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대학원 석사학위논문.
이종희 (1996). 유치원에서의 영어조기교육. 미래유아교육학회, 1, 107-111.
이혜란 (1994). 조기외국어교육 효율성의 이론적 배경. 한국 아동학회 춘계학술대회. pp.5-20.
이혜숙 (1989). 유아 미술실태 조사분석 연구. 성신여자대
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교육학논집.
김광수(2009). 학교폭력의 실태 분석 및 예방 대책에 관한 연구. 동국대학교 행정대학원 석사학위논문.
김동은(2014). 학교폭력 사안처리와 관련한 초등학교 교사의 인식과 대응 양상. 서울교육 대학교 교육대학원 석사학위논문.
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. (30점)
2024년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
교재를 비롯한 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성했습니다.
참고한 부분은 보기 편하도록 각주와 인용부호 등을 넣었습니다.
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서론
Ⅱ. 본론
1. Bandura의 사회학습 발달이론
1) Bandura의 사회학습 발달이론의 등장 배경
2) Bandura의 사회학습 발달이론의 특징
3) Bandura의 사회학습 발달이론의 주요 개념
(1) 상호결정론
(2) 관찰(모방, 대리)학습
(3) 자기조절
(4) 자기
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국어교육의 학문적 정체성 정립을 위한 한국어교육 연구 동향분석. 한 국어교육 14-1. 국제한국어교육학회.
고영근(1974). 외국어로서의 한국어교육에 대한 연구. 언어교육 6-1. 서울대 어학연구 소.
곽상흔(1994). TASK 개념을 기초로 한 듣기 말하
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