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수 있는 환경을 조성해주며, 자녀에 대한 신뢰를 적극적으로 표현하고, 자녀의 협동활동에 대해 부모가 높이 가치평가함을 자녀가 알 수 있도록 표현하는 것이 중요하다.
따라서, 민주주의 부모교육이론에서 부모와 자녀간의 민주적 관계는
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부모가 민주적 방법을 사용하면 자녀를 다른 사람과의 관계가 원활하고 사리분별력, 자신감, 성취감 등이 높은 사람으로 기를 수 있으므로 부모는 두 이론이 모두 적용된 교육 방법을 채택하여 부모 자신과 자녀를 위한 학습을 지속해야 하며
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이론을 적용한 부모교육 프로그램에서는 아이들의 과거 경험과 특성 등에 대해 구체적으로 논의하고 알아볼 수 있도록 부모들에게 관심을 촉구하는 것이 중요한 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
김영희 “부모교육 = Parent education” 양서원 (2017)
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프로그램과 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육내용 및 방법,
교사의 역할, 특징들을 자세히 비교 설명하시오.
1, 레지오에밀리아 프로그램
1) 레지오에밀리아 접근법의 배경
2) 레지오에밀리아 접근법의 기본원리 및
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교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙(1994), 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\", 서울 : 교문사.
삼성경(1982), 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문. 1, 성숙주의 교수학습이론
1) 기본원리와 접근법
2) 교사
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프로그램 지도자가 며칠 동안의 워크숍이나 여러 주에 걸친 부모모임 형태의 교육과정을 조직하고 계획하여 이끌어 간다.
<프로그램의 주제>
① 부모자신의 위치와 문제를 평가
② 자녀의 건전한 성장을 도울 수 있는 양육방법을 제공
《
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부모교육의 프로그램과 효과
(1) 부모교육프로그램의 운영과 전개
Adler학파의 부모교육 모델은 기본적으로 두 가지 방향으로 이루어지고 있다. 하나는 부모의 리더십을 기르고 연구하며 자녀양육에 대한 원리를 집단토의하는 부모 연구집단
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있다.
2. 고든의 부모 효율성 이론
고든은 부모 교육에 대한 견해로 아동들의 정서적 문제는 정신의학적 문제로 다루어질 것이 아니라 부모 자녀간의 인간관계에 문제가 있는 것으로 보아야 하며 양자의 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 부모
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교육프로그램 활동 간에 계속성을 제공하는데 기여한다.
이 리포트는 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 민주주의 부모
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있다.
②부모가 자녀를 양육하는데 있어 갈등 문제에 대해서 깊이 있게 짚어 볼 수 있는 기회가
적었으며 주로 자녀의 유치원 활동을 보조, 지지해 주는 역할에 더 많은 비중을 두고 있
다.
③부모교육프로그램의 홍보가 많이 부족하다.
④외
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