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이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983).
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조직의 경우에는 어떤 유형에 속하는지에 대해 서술해 보시오.
조직행동론 -
서번트 리더십에 대해서 조사하여 1)특징 2)리더십의 성공적 수행을 위해 필요한 요건들을 2가지 제시하고 3)자신이 이 리더십을 행사할 경우 어떠한 행동을 할
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관리과학의 비판
관리과학은 예측 가능한 관리이론이라는 점에서 호평을 받고 있지만 비판도 있다. 첫째 관리현상은 수치로만 분석할 수 없는 부분이 있다는 점이다. 관리현상에 대한 계량적 접근은 만능이 아니며 조직구성원은 수치로 예견
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관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 조직의 정의와 특성
II. 사회복지조직의 특성
III. 사회복지조직이론
1. 관료제이론
2. 과학적 관리론
3. 행정관리론
4. 인간관계론
5. 의사결정이론
6. 체계이론
7. 상황이론
8. 목표관리이론
9.
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제6장 경영목표와 의사결정
제7장 경영관리론
제8장 전략수립과 전략실행
제9장 조직구조와 조직문화
제10장 인사관리와 노사관계관리
제11장 생산관리
제12장 마케팅
제13장 재무관리
제14장 경영정보
제15장 회계학
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조직의 의사결정과 관련하여 최선의 대안을 찾기 위하여 과학적인 원리나 기법을 이용하는 접근방법을 말한다. 관리과학은 근로자의 업무를 분석하여 개개인에게 과업을 부여하는 등 조직의 생산성 향상을 추구한 Taylor등의 과학적 관리론에
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조직이론
▶과학적 관리
▶행정관리론
1)페이율(Henry Fasyol)
2)귤릭(Luther Gulick)
▶관료제론
● 베버의 모형의 순기능과 역기능(▶표로 제시)
▶고전적 행정이론의 한계
▶고전적 조직론과 교육행정
2. 인간관계론
3. 행동과학이론
▶
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론 기말고사 문제>
고교평준화 정책과 교원평가제 중 한 가지 정책을 선택하여, (1) 해당 정책의 내용과 찬반론을 간단히 언급하고, (2) 자신의 입장을 선택하여, 선택한 입장의 주장들에 대한 이론적 근거를 독창적체계적으로 논술하시오. (7
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조직론
(2) 교육인사행정
(3) 장학론
(4) 교육재정
(5) 교육지도성
(6) 교육정책
(7) 교육정치학
(8) 교육법
(9) 교육기획
(10) 교육시설
6. 장학론
(1) 장학의 개념
(2)장학의 발달과정
7. 학급경영
(1)학급 경영
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 미국 사회복지행정의 역사에서 확립기의 주요내용
I. 배경
II. 공공복지행정
III. 실천영역
IV. 연구와 교육영역
* 참고문헌
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