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과학.
김기봉, 역사들이 속삭인다(팩션 열풍과 스토리텔링의 역사), 프로네시스, 2009.
박형신 외, 감정은 사회를 어떻게 움직이는가, 한길사, 2015.
백영서, 사회인문학의 길, 창작과비평사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화와 세계의 역
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한국적인 잡지 콘텐츠 개발 및 해외시장 개척의 부족한 상황이다. 잡지시장마저 세계화 되어 가는 현 상황에서 국내 잡지산업이 자생력을 갖기 위해서는 한국적인 잡지콘텐츠를 적극적으로 개발하고 더 나아가 해외시장의 적극적인 개척이
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한국적인 잡지 콘텐츠 개발 및 해외시장 개척의 부족한 상황이다. 잡지시장마저 세계화 되어 가는 현 상황에서 국내 잡지산업이 자생력을 갖기 위해서는 한국적인 잡지콘텐츠를 적극적으로 개발하고 더 나아가 해외시장의 적극적인 개척이
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탈 물질화 된 모든 사회적 구성물들은 시간과 공간의 벽을 뛰어넘어 네트의 선을 타고 빛의 속도로 사이버 속을 항해한다. 인간들 역시 육체라는 물적 굴레로부터 벗어나 다양한 자아로 자신을 변형시켜가며 사이버 속에서 살아간다. 마샬 맥
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현실과 풍속에 맞도록 우리 예절을 고유문화로 규정
*갑오경장 전후
가정의례의 절차만 간추린 사례편람 간행
1894년 갑오경장: 신분제도 철폐
의상의 변화:도포
* 1910년 이후
1910년 국권상실과 일본의 생활문화 침투
1945년 해방이후 서구 문화
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시대적 상황
3. 후쿠자와 유키치의 사상적 기반
4. 후쿠자와 유키치의 사상적 변화(1881년을 기점으로)
5. 후쿠자와 유키치의 대내외적인 영향과 활동
6. 쟁점- 근대화의 주도자인가? 제국주의의 대변자인가?
7. 현 시대에의 적용
8. 결론
참고문
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탈한다는 데에 근거하고 있으므로 잉여수탈 메커니즘에만 그 시야가 한정되고 내부구조는 이들 외적 관계의 구동적인 대상으로 취급하였다. 즉 프랑크는 주변부의 저발전이 중심부의 발전과 동시적으로 진행되었고, 그에 의해 초래된 점을
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탈규격화, 탈집중화, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 교육개관
ⅰ. 우리나라의 교육사와 현재의 교육체계
1. 교육에 대한 긴급조치기 (1945~1946)
2. 교수요목기 (1946~1954)
3. 제1차 교육과
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과학적이다. 그러나 이들은 별 필요도 없는 문제에 대한 해답을 찾고 정교하게 만드는데 시간을 다 보내고 있다. 반면, 비주류경제학자들, 곧 마르크스 경제학자들은, 문제는 극히 중요한 것을 지적하나 그에 대한 해답은 하나같이 엉터리이
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탈도덕화 현상을 처방할 수 있을 것이다.
끝으로 한 사회의 문화가 균형 있는 발전을 이루기 위해서는 전통적인 것이 주체가 되고 새로운 것은 전통에 접목되어 점진적인 개량을 가져와야 하는데, 현재 우리 사회가 당면하고 있는 총체적 위
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