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현대문학 1. 서론
2. 본론
2.1. 이범선의 생애( 6.25와 피난을 체험한 월남작가 이범선)
2.2. <오발탄> 뿌리 뽑힌 자들이 던지는 희망적 메시지(치유 가능성)
2.3. <학마을 사람들> 인정(人情)의 세계 속 새로운 휴머니즘의 발현
3. 결론
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대학교 출판부, 2005)
한국외국어대학교 일본연구소 편,『교양으로 읽는 일본사회와 문화』(제이앤씨, 2006)
가와타케 도시오,『가부키』(창해, 2006)
네이버 백과사전 : http://100.naver.com/
歌舞伎の紹介 : http://itourlove.com/tr/japan/jp-kabuki.htm 목
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
8. 심지선, 한양순 (1970). \"레크레이션 지도기술\". 서울: 현대교양총서 출판사.
9. 조영민 (1981). \"고등학교 학생들의 여가활동 실태 및 관심도에 관한 조사연구\". - 성남시 남녀 고등학생들을 대상으로 - 경희
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교양 - 이미지 메이킹
5주 1차시 - 우리 삶 속에서의 이미지 메이킹의 중요성과 필요성을 이해한다.
6주 글로벌 매너와 교양 - 커뮤니케이션 매너 (외국인과의 올바른 의사소통을 할 수 있다.)
6주 1차시 - 세계화 시대의 원활한 커뮤니케이
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대학교출판부 1998년. 1.서론
1. 미국 여성사의 중요성, 왜 미국여성의 역사를 주제로 정했는가?
Ⅱ. 본 론
1. 19세기 전후의 여성의 전반적인 지위 역할과 권리
2. 19세기 미국의 대표적 여성들과 지위
▶ 19세기 여성들
3. 20세기이후 현
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삶도 독립운동의 기미도 보이지 않는다. 이광수가 <무정>에서 오로지 부르짖는 것은 독립이 아닌 교육이었다. 이광수는 스스로 교육을 통해 그 시대의 암울한 시대 상황을 극복하자고 하였지만 일본이 곧 서구화요, 문명이요, 좋은 것이
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압록강은 흐른다』, 『이야기』 등을 독일어로 출판하고, 뮌헨대에서 한국과 한국문학을 강의하여 우수한 동양학자를 양성한 한국인은 누구인가? 1-1 독일 둘러보기
1. 독일 개관
2) 베를린
3) 뮌헨
4) 하이델베르크
1-2 독일 사람들은
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해방』『역사는 끝났는가』. 그 밖에도 베를린 자유대학의 박성조 교수, 유럽 최초로 간이식 수술을 성공시킨 본 대학의 이종수 교수가 있음.
- 스포츠계: 1936년 베를린 올림픽 마라톤에서 우승한 손기정, 프랑크푸르트와 레버쿠젠 팀에서 활
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삶을 드러내려고 노력했던 그는 당시로서는 취급하기 어려운 분단 문제라는 주제로 향하게 되고 분단 상황에 대한 고찰은 통일시로 나타나게 된다 박지영, 「(새로쓰는) 한국 시인론 신동엽론」,『신동엽론』, 2003
그에게 있어서 통일은 민중
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해방전쟁 시기(1950.6 ~ 1953.7), 셋째, 전후 복구 건설과 사회주의 기초 건설을 위한 투쟁 시기(1953.7 ~ 1960), 넷째, 사회주의의 전면적 건설과 사회주의의 완전 승리를 앞당기기 위한 투쟁 시기(1960 ~ 현재)가 바로 그것이다.
34. 북한에서 사회주의
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