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교육을 통하여 발달에 적합한 질 높은 유아수학교육을 제공하는 것이 중요하다는 인식을 증가시켜주고 있다.
참고문헌
권영례, 유아 수학교육, 양서원, 2004.
이영숙, 어린이를 위한 몬테소리 산수교육, 창지사, 2002.
박양덕, 유아수학교육에 대
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교육 프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표로 \"전인적 아동(Whole Child)\"을 추구한다. 다시 말해, 유아의 조화로운 발달을 도모하며, 아동을 능동적이고 탐구심이 강한 학습 및 발달의 주체로서 간주하고 있다.
레지오 에밀리아 접근방법은 전
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몬테소리 프로그램은 몬테소리 협회와 몬테소리 어린이집을 통해 계속되고 있으며 행동주의적 접근법은 특히 저소득층 가정의 자녀나 특수교육 대상 유아를 위해 선호되고 있다.
최근의 보육과정 모델은 복합적인 접근법의 형태를 띠고 있
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교육(놀이중심학습)의 전래놀이지도
1. 유아전래놀이의 교육적 가치
2. 유아전래놀이의 방법
Ⅴ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 체육놀이지도
1. 유아 체육놀이 프로그램의 모형
2. 유아 체육놀이 프로그램의 구성
1) 기본 활동
2)
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교육
(1) 회사 소개
(2) 한솔교육의 교육 프로그램
(3)한솔교육의 SWOT분석
3. 회사 현황
4. 주 경쟁자 분석 및 경쟁상태
(1) 웅진 씽크빅 소개
(2) 교육 프로그램
(3) 웅진 씽크빅의 SWOT분석
(4) 경쟁상태
5. 마케팅 전략
(1) 목표
(2)
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교육과정을 실시학습시키고 다른수방법이다. 아동이 자신의 욕구는 필요에 의해 어떤 사물이는 행동에 대해 관심을 보였을 때 그 관심을 이용해 적절한 행동을 학습시키는 방법인 우발학습 또한 장애아동의 개별화 교육목표를 일반 유아교
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교육과정, 프로젝트 접근법, 총체적 언어 접근법 등을 들 수 있으며, 가드너의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다. 이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표로 \"전인적 아동(Wh
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교육과정, 프로젝트 접근법, 총체적 언어 접근법 등을 들 수 있으며, 가드너의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다. 이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표로 “전인적 아동
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교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.(30점 배점)
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 유아교육의
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교육 프로그램은 학습 교육과정 모형에 따르면 와이카아트의 분류, 메이어의 분류, 콜버그&메이어의 분류, 맥도날드 모형 등이 있다. 그리고 세부적인 프로그램으로서의 대표적인 유아교육 프로그램은 디스타 프로그램, 몬테소리 프로그램,
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