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문학적 접근의 과학교육은 인지 능력과 관련된 과학교육에 감정이입이나 이타심 등을 더해주기 때문에 정서적 측면에서도 유아들에게 바람직하다. Ⅲ. 결론 본론에서 과학교육의 여러 가지 접근법 중 문학적인 접근을 통한 과학교육에 대하
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문학중심 프로그램을 말한다. 실제 문학에 기초한 접근법에서는 유아들의 욕구와 흥미가 고려된 좋은 책을 사용하는 것이 가장 중요하며 유아 스스로 문학 자체를 즐기도록 하는데 그 목적을 둔다. 문학성, 예술성, 교육적 요소들이 조화를
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법이다. 특히 Vygotsky(1979)는 이야기 책 읽기 과정에서 성인의 중재 역할을 강조한다. 6. 균형잡힌 언어교육접근법(balanced literacy instruction) 균형잡힌 언어교육접근법(balanced literacy instruction)은 유아에게 유아와 함께, 유아 혼자서 읽고 쓰는 활동
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교육 접근법 1) 언어교육 접근법의 개념 2) 언어교육 접근법의 중요성 및 교육적 가치 3) 실제활동 예 (1) 언어교육 접근법 기반 미술창의력 프로그램 (2) 언어교육 접근법 기반 발음중심 지도 (3) 균형적 언어교육 접근법 2. 문학적 접근법
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문학교육론-창작 이론과 실제-, 신원문화사, 2000. 2. 구인환 외, 문학교육론, 삼지원, 1998. 3. 경규진 , 「반응중심문학교육의 방법 연구」 , 서울대 박사학위논문 , 1993 Ⅰ. 문제제기 Ⅱ. 이론적 배경 1. 이론의 기저 2. 반응 중심 접근법의
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얼굴 표정그 □ 프로젝트접근법 Ⅰ.프로젝트 준비단계 Ⅱ.프로젝트 시작단계 Ⅲ.일일 활동 계획안 Ⅳ.견학하기 Ⅴ.프로젝트 마무리 단계 □ 문학적 접근법 1.동화책 줄거리 2.선정이유 3.질문목록 4.활동망 5.일일 활동 계획안
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벗어나게 함으로써 민주 사회에서 공정하고 개방적인 참여자로서의 의식을 갖게 하는 것이다. 1. 반편견·다문화에 대한에 맞는 그림책이나 동화를 선택 2. 교육 활용방안을 구체적으로 제시 3. 교육현장에서 활용방안에 대해 나의 의견
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문학교육에서 교사의 역할은 절대적이며, 유아 문학교육의 효과에도 큰 영향을 미치므로 유아문학교육에 있어서 교사 변인 연구는 매우 중요하다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할
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문학작품을 중심으로 하는 통합적 접근법 -‘무지개 물고기’의 질문목록 >> << 문학작품을 중심으로 하는 통합적 접근법 -‘무지개 물고기’연관활동 계획안 >> <<‘무지개 물고기’언어활동 계획안 >> <<‘무지개 물고기’수활동 계획안 >>
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법침대가 갖고 싶어요. 주문을 외우면 내가 가고 싶은 곳으로 날아 갈 마법침대를 그려주세요! 나만의 주문을 외워봅시다. 마법침대는 어디든지 날아갈거예요! 1. 동화책 선정 이유 2. 문학작품을 중심으로 하는 통합적 접근법  1) 동
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