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치료사, 작업치료사 등 다양한 전문가들이 협력하여 아동을 지원함으로써, 아동의 복합적인 필요를 충족시키고 전인적인 발달을 이끌어낼 수 있다. 이러한 통합적 접근은 아동의 삶의 질을 향상시키는 데 큰 도움을 준다.
특수아 상담이 성공
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치료, 교육과학사, 1991.
7. 김향연, 초등학교 상담교육의 실태분석을 통한 문제점 및 개선방안, 제27회 교육논문, 2005.
8. 박정주, 바람직한 학급담임교사상과 자질문제, 교육연구 제2권 11호, 『교육연구사』, 1982.
9. 송인자, 초등 미술과 교육에
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미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 조선대학교 대학원 논문, 2016.
최혜숙, 또래상담 훈련과 활동이 또래상담자 및 소속 학급에 미치는 효과, 영남대학교 대학원 박사학위논문, 2006.
홍숙기, 성격심리, 박영
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미술치료 프로그램이 정신건강과 스트레스 대처능력에 미치는 효과」. 한국정신건강사회복지학회 학술발표논문집, (2008), 157-184.
권문선, 최성진. 「심리도식치료 프로그램이 대학생의 우울 및 자아존중감에 미치는 효과 화상통화 심리도식
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미술 심리치료협회. 그림으로 마음읽기: 첫번째 이야기. 서울: 도서출판교문사, 2007.
Kahn, Michael. 21세기에 다시 읽는 프로이드 심리학, 안창일 역. 서울: 학지사,
2008.
Muckenhoupt, Margaret. 정신분석과 프로이트. 김문영 역. 서울: 바다출판사, 2002.
Rob
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미술치료
-음악, 생활체육
-희망그리기(심리치료)
-건강한 자아찾기 - 집단놀이, 역할극
-신체검사보건진료
정서함양 및 상담활동
-성교육
-건강한 삶-레크리에이션
2. 학습능력 배양
교육주제 및 내용
교과목 및 구체적 내용
학교 기초교육
-수
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미술심리치료. 학지사.
고영인(2000). 상담 기초실습 워크북. 문음사.
박경애(2010). 인지.정서.행동치료. 학지사.
임정숙(2010). Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰. 총신대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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미술심리치료. 한국스포츠경제
http://www.hankookilbo.com/v/77918108ed824c62a18aea955698f53a
정청희. 2006. 스포츠 심리학이란
설정덕. 2000. 심리기술훈련 프로그램이 엘리트 골프 선수들의 운동수행에 미치는 영향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집중력 훈련
2.
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치료가 다문화가정 아동의 사회성에 미치는 효과, 명지대학교 사회교육대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2b6809d00d167858ffe0bdc3ef48d419
기보경, (2015). 도형심리검사를 활용한 미술 멘토링 프로그램 연구, 국민
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미술치료가 정서조절에 미치는 영향에 관한 연구”. 『예술심리치료연구』, 13(2), 45-63.
최경숙 (2018). “마음챙김 명상이 대학생의 스트레스에 미치는 영향”. 『상담학연구』, 19(3), 112-130. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 겪는 스트레스 상
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