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풍속
2) 뱀지지기
7. 말
1) 사마주(四馬酒)
2) 시월의 말날
8. 양
9. 원숭이
10. 닭
1) 닭그림
2) 상유일(上酉日)
11. 개
12. 돼지
1) 고사의 제물
2) 상해일(上亥日)
Ⅶ. 전통민속놀이와 민족동질성
Ⅷ. 전통민속놀이와 교육프로그램
참고
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전통민속놀이와 민족고유의 세시풍속과 같은 문화 관광 자원을 통해 서울과 평양에서 교차로 공연을 개최하여 남북의 문화에 대한 동질성회복과 서로간의 이질감을 극복하여야 한다.
이를 통해 남북 주민들이 자연스럽게 서로의 이질화된
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민족학이란 무엇인가?, p.92~93
* 박성석, 현대사회의 세시풍속에 살아남은 전통성의 변모 양상
* 임동권(2000), 세시풍속, 한국문화재보호재단
* 정월의세시풍속, 김문사
* 조선의 민속전통 편찬위원회(2000), 민속놀이와 명절-하, 대산출판사 1.
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놀이의 성격 12
1. 놀이의 특징 12
2. 놀이의 기능 17
Ⅲ. 전래 어린이놀이의 분류 24
1. 놀이 환경을 기준으로 한 분류 24
2. 놀이 재미를 기준으로 한 분류 29
Ⅳ. 전래 어린이놀이 활용 현황과 문제점 40
1. 활용의 가치와 필요성 40
2. 활용
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세시풍속은 농경생활 위주로 되어 있으며, 우리 민족의 다양한 신관(神觀)이 나타나 있다. 또한 조상 숭배가 두드러지며 점복 사상이나 가무의 전통이 보이는 것도 특징이다
Ⅴ. 전통놀이(민속놀이)와 전라북도민속놀이
1. 익산 기세배
이는
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놀이의 학습단계 개발, 서울교육대학교
이광렬(2007) : 우리의 세시풍속과 전래놀이, 청연
장영주(2011) : 재미있는 전래놀이, 글사랑
정문규(2005) : 민속놀이가 체육학업 성취에 미치는 영향, 한국교원대학교
조성숙(2002) : 초등학교 전통놀이 교
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놀이류
- 줄넘기류
- 구슬치기
참고문헌
강인희(1987), 한국의 맛, 대한교과서
고려대학교 민족문화 연구원(2001), 한국 민속의 세계 5-전승놀이/세시풍속, 고려대학교 민족문화연구원
곽영호(1999), 겨레의 얼 한국전통음악의 미, 도서출판사 광명
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놀이 규칙을 만드는 활동을 통하여 창의성을 기를 수 있다.
④ 우리 사회 문화를 계승하고 발전시키고자 하는 태도를 기를 수 있다.
Ⅷ. 한국 전통놀이(민속놀이)의 전승
놀이문화는 세시풍속의 한 단위로 존재해 왔으며 매년 주기적으로 사
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전통문화와 예절, 서울:형설, p.107-124, 2003
- 김광언, 우리문화가 온 길, 서울:민속원, p.409-422, 1998
- 김의숙·이창식, 민속학이란 무엇인가, 서울:북스힐, p.79-98, 2003
- 고려대학교 민족문화 연구원, 한국 민속의 세계 5-전승놀이·세시풍속, 고려대
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세시풍속, 한국민속학의 이해, 문학아카데미
* 조선의 민속전통 편찬위원회(2000), 민속놀이와 명절 上, 대산출판사 Ⅰ. 명절의 유래
1. 설날
2. 정월대보름
3. 단오
4. 추석
Ⅱ. 명절에 하는 일
1. 설날에 하는 일
2. 정월대보름에 하는
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