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발달지체, 뇌손상 등과 같은 광범위한 원인으로 의사소통장애를 가진 아동들이 성공적으로 의사소통 하도록 도우며, 형태와 종류, 기능이 매우 다양합니다.
(2) 구어 연습
컴퓨터 소프트웨어로 저장된 프로그램은 아동이 학습한 구어를 게임
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적으로 장애인 등이 편리하게 이용할 수 있도록 인증받아야 함.(한국장애인개발원, LH공사, 한국장애인고용공단이 인증기간 업무)
-보조기기 : 장애인.노인 등을 위한 보조기기 지원 및 활용 촉진에 관한 법률(2015)
-발달장애인 지원 : 발달장애
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개관
1. 단원설정의 이유
2. 단원의 목표
3. 단원의 구조도
4. 단원의 관련교과
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가
Ⅲ. 본시학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태
2. 보조교사 활용 계획
3. 본시 교수-학습 과정안
4. 본
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발달
* 신변처리기술은 아동의 기본적 욕구를 독립적으로 수행할 수 있는 기술을 말한다.(예; 먹기, 입기, 화장실 이용 등)
-놀이 활동을 통해(예: 인형 옷 입히기-지퍼 잠그기, 단추 채우기 등) 신변처리 기술 습득에 도움이 된다. 1. 유아놀
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언어
Ⅲ. 포테이지 아동발달 지침서 사용방법
Ⅳ. 교수 목표 설정
1. 목표행동
2. 과제분석
3. 도움의 유형
4. 절차
5. 수정 절차
Ⅴ. 교수 목표 실시
1. 강화
2. 학습을 위한 사전 요소
Ⅵ. 가정 방문
Ⅶ. 결론
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보조적 치료 도구로 사용하는 것이 바람직 하다. 1. 언어와 의사소통
2. 언어 습득에 영향을 미치는 요인
3. 청각장애 아동의 언어 발달
4. 언어능력의 평가
5. 청각장애아동의 발성·발화 특성
6. 의사소통 기술 습득
7. 언어와
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장애의 음악치료 적용
1) 음악에 대한 반응
2) 음악치료 활동
7. 음악치료의 적용 영역
1) 사회․정서적 발달
2) 감각운동 발달
8. 자폐아동과의 음악치료활동에서 고려할 내용
1) 과거 학습 기억과 치료에 대한 반응
2) 감
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유아의 언어표현을 촉진한다.
5. 구체적인 것에서 추상적인 것으로 유치원 일과를 통한 언어교육
1.자유 선택 활동을 통한 언어교육
2.대. 소집단 활동을 통한 언어교육
3.언어 장애 아의 지도
4.유아 언어 프로그램
5.영유아 언어교육
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모델을 적용하지 않았다는 것이다.
경제적으로나 지능적으로 문제시 될 것이 없는 변호사 리타와 외도를 하고 있는 남편, 그들 역시 루시와 동갑내기(7살)인 아들 윌리가 있다. 윌리는 부모와 함께 얘기하고 싶고 놀고 싶어하지만 항상 일에
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유아에 대한 정기검진과 예방접종사업을 강화한다.
② 초기 아동기 : 모자보건강화로 선천적 장애발생을 예방하고, 저소득계층의 영유아 건강 진단과 영유아 성장발달 스크리닝 사업을 통해서 질병의 조기발견 및 조기치료를 도모 한다.
③
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