|
고전소설 현씨양웅쌍린기(현씨양웅전)의 사회적 성격
<현씨양웅쌍린기>는 장편소설 작품이지만, 그 기본 갈등구조는 그리 복잡하지 않다. 이 작품에 있어 가장 근간이 되는 갈등은 남녀갈등, 부부갈등으로서, 현수문과 윤소저가 하나의
|
|
|
결과를 낳게 된다. 반대로 고등학생의 수준을 넘어서서 지나치게 전문적이거나 심도 있는 내용으로까지 나아가게 된다면, 그 무게에 질식하고 말 것이다. 이러한 전제 조건들이 제대로 갖추어지지 않은 상태에서 엮어 읽기를 하게 되면 실질
|
|
|
고전문학 : \" 덴동어미 화전가 \" 연구」, 한국언어문학회, 1995
정흥모, 「< 덴동어미 화전가 > 의 세계인식과 조선후기 몰락 하층민의 한 양상」, 민족어문학회, 1991
박노준, 『고전시가 엮어 읽기. (하)』, 태학사, 2003
김풍기, 『한국 고
|
|
|
고전시가의 종합적 고찰」, 민속원, 2003.
최두식하상규 공저, 「古詩歌硏究」, 동아대학교출판부, 2002.
황병익, 「고전시가 다시 읽기」, 새문사, 2006.
전경원허원기조평환 공저, 「한국고전문학산책」, 건국대학출판부, 2004.
조동일, 「한국문
|
|
|
읽기 전에는 동양고전내용이라는 것이 매우 부담으로 느껴졌었다. 그리고 나의 관심밖의 내용이었기 때문에 흥미도 느끼지 못할 것이라 생각되었다. 그러나 고전 글귀들을 읽으면서 예상했던거 보다는 재미있게 읽어 나갔다. 다만 시간에&nbs
|
|
|
한국 고시가의 새로운 인식 경인문화사 2003.
최두식,하상규. 고시가연구 동아대학교출판부 2002.
김병국. 고전시가 지학사 1994.
고전시가의 이해 / 성낙희 / 국학자료원 / 2006.
고전시가 다시 읽기 / 황병익 / 새문사 / 2006.
|
|
|
일반 사람들일 뿐, 다른 어떤 모습으로도 내 눈에는 보이지 않는다.
※ 참고문헌
이영태, 『한국고시사의 새로운 인식』, 경인문화사, 2003
박노준, 『고전시가 엮어 읽기』, 태학사, 2003
정병욱, 『한국고전시가론』, 신구문화사, 1982
|
|
|
>
龜旨歌 구지가
龜何龜何 거북아 거북아
首其現也 머리를 내어라
若不現也 내놓지 않으면
燔灼而喫也 구워서 먹으리
※출전: <<삼국유사>> 권2(기이 제2), <가락국기>
1) <구지가>의 내용(배경설화)
가락국 땅에 아직 나라의
|
|
|
고전시가의 종합적 고찰」, 민속원, 2003.
최두식하상규 공저, 「古詩歌硏究」, 동아대학교출판부, 2002.
황병익, 「고전시가 다시 읽기」, 새문사, 2006.
조동일, 「한국문학통사 1」, 지식산업사, 2005. 1. 작품의 내용
2. 작품
|
|
|
고전시가의 종합절 고찰』, 민속원, 2003.
이가원 , 《삼국유사신역》 태학사, 1991.
최두식, 하상규, 『고시가 연구』, 동아대학교출판부, 2002.
황병익, 『고전시가 다시 읽기』, 새문사, 2006. 1. 내용 요약
2. 자신의 감상 관점에 따른 주제
|
|
메뉴펼치기
