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갈등: 협동적 계획을 위한 사회 자본의 역할\", 『사회과학논집』 제20집 (청주대학교 사회과학연구소, 1999), pp. 47-85. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 신자유주의의 이데올로기적 배경 및 특징
1. 이데올로기적 배경
2. 세계화(Glovalization)와 신자유주의
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갈등해소 기술을 익히는 것이 시급히 필요하다.
따라서 거버넌스의 등장으로 발생하게 되는 조직문화의 변화와 관련하여 대안적 갈등관리를 위한 공-사조직간의 인적, 업무적, 정책적 교류현황과 활성화 방안을 토론하는 것이 중요한 과제중
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갈등 완충의 가능성을 현저히 약화시키고 있다. 그러나 보다 현실적으로는 자유무역 수혜자가 자신의 이해만 1. 조장된 한미FTA 갈등과 전형적 대립경로의 반복
2. 이해관계자의 대상화와 통상시스템의 총체적 부실
3. 검증 없는 정치
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및 선거결과
1. 선거 방식 및 선거법 개정
1) 1993년 선거법 개정
2) 정계재편과 우파정부 등장 (1991~1994.5)
3) 좌파정부 등장 (1996.5~2001.5)
4) 중도우파정부 등장 (2001.6~2006.4)
5) 2005년 선거법 개정
6) 중도좌파정부 등장 (2006.
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한국전쟁으로 인한 적대관계
3. 남북한 집권세력과 체제경쟁
4. 군사적 갈등과 군비경쟁
Ⅲ. 한반도 냉전구조의 변화요인과 지속요인
1. 변화요인
2.지속요인
Ⅳ. 한반도 냉전구조의 분석수준과 쟁점 및 해체방안
[각주.참고문헌]
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축소 1. 스크린쿼터제란 무엇인가?
2. 어떤 배경에서 제정되었는가?
3, 어떻게 변화하여 왔는가?
4. 스크린쿼터를 둘러싼 갈등 (1)
5. 스크린쿼터를 둘러싼 갈등 (2)
6. 스크린쿼터를 둘러싼 갈등 (3)
7. 스크린쿼터제와 정책연구
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정책을 추구하여 아직까지도 대만정책에 있어서 핵심 이론이라고 보고 싶다. 반면 대만은 이등희 총통 시절때가 중국과의 관계개선에 힘을 쓰지 않았나 생각해 보고싶다. 이등희 총통의 실용외교를 통해서 국제적으로 대만의 입장을 강화시
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갈등을 줄이고 사회 통합을 실현할 수 있는 토대가 될 것이며, 통일 한국을 지금보다 더 나은 사회로 발전시키는 원동력이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 다소 부족하지만 제7차 정치 교과서의 단원 및 본론을 연구하는 주 학습과 탐구학습, 심
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분권화가 필요
4. 경제화가 필요
5. 인간화가 필요
6. 다양화가 필요
1) 제도적 다양화(diversity in systems)
2) 문화적 다양화(cultural diversity)
3) 인력의 다양화(diversity in human resources)
7. 정보화가 필요
8. 국제화가 필요
Ⅸ. 결론
참고문헌
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국제 질서의 수립을 위한 노력이 경주 되던 시기였다. 제2공화국의 역사는 해방 이후 줄곧 이승만의 독재 정권 아래에서도 그침없이 성숙시켜 가고 있던 고상한 이념들의 결론이었다. 그리고 박정희 군사 독재 정권이 표방한 경제 발전 계획
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