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문제점
3) 과거가족과 현대가족의 공통점
4) 과거가족과 현대가족의 차이점
5) 가족복지
① 가족복지란
② 가족복지의 의의와 기능
③ 가족복지의 대상
④ 가족복지 접근방법
⑤ 가복복지 프로그램
⑥ 가족복지 현황
⑦ 가족복지의 과
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통합
3) 제2차, 제3차 교육과정기의 교육과정 통합
4) 제4차 교육과정기의 교육과정 통합
5) 제5차 교육과정기의 교육과정 통합
6) 제6차, 제7차 교육과정기의 교육과정통합
8. 우리나라의 통합교육과정 개발과 실행에서의 문제점
참고자료
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→ 자료수집 방법 결정→ 자료의 분석)
<자료수집 방법>
㉠ 인터뷰 ㉡ 관찰 ㉢ 문서
④ 연구결과의 보고
⑤ 결론과 제언의 제시 1. 교육행정․경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이론의 기능
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대한 분석, 안희진, 서울교육대학교 석사논문, 2006
4. 실제적 접근 방법에 의한 자연수 연산의 교수-학습에 대한 연구, 신준식, 춘천대학교, 1998
5. 수학학습능력신장을 위한 교과서개발방향, 김수정, 충남대학교 석사논문, 2000 1. 분석 방향
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정의 의미와 교육과정을 배우는 이유
2. 교육과정의 다양한 정의
3. 교육과정의 발달
4. 교육과정을 보는 관점의 분류
5. 타일러의 ‘교육과정 개발 모형’
6. 교육평가의 의미와 기능
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4) 음미의 단계
5) 연습의 단계
6) 평가 및 정리의 단계
Ⅶ. 수준별 개별화학습(개별화수업)의 교육과정
1. 단계형 수준별 교육과정
2. 심화·보충형 수준별 교육과정
Ⅷ. 수준별 개별화학습(개별화수업)의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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Ⅴ. 교육에의 적용 이전에
- 칸트의 교육사상
Ⅵ. 교육에의 적용
-‘정직’에 대한 수업에의 적용
Ⅶ. 논의를 마치며
Ⅷ. 참고문헌
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방향
1. 정책결정시 고려해야 할 사항
2. 정책 제언
Ⅵ.지속가능발전의 거버넌스
Ⅶ.지속가능발전의 추진전략 : 중앙-지방간 협력 체계 구축
1. 환경 자체 입법권의 확대
2. 환경규제행정의 합리적 배분
3. 지방환경예산의 확충
Ⅷ.
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모형은 이익조작을 유의적으로 검증하였다. 마지막으로 로짓(logit)모형 분석에서는 재무제표 변수들로서 통계적으로 유의하게 이익조작기업이 예측 가능함을 보였다.
참고문헌
김유선(1990), 임금투쟁을 위한 기업경영분석, 한국사회과학연구
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사회의 변혁기에 정부지출이 민간지출을 대신하는 현상
) + 사회적 문제에 대한 시민들의 큰 관심을 가지고 사회적 조건을 개선하기 위해 정부지출의 증가를 용인(∴점검효과)
2)정부지출의 미시모형
-브라운-잭슨 모형; 공공재의 수요와 공
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