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대한 접근방법이라 생각한다. 어떠한 도구를 활용하여 계획에서부터 실천까지 직접적으로 학습자에게 효율적으로 내용을 전달하느냐 하는 측면에서 교수매체의 중요성을 한 번 더 강조하고 싶다. 수업은 교사가 유아들에게 교육내용을 교육
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대한 고려요인을 통해서 수업의 효과를 극대화시키기 위해 유아교사 스스로 수업준비에 대하여 사전에 철저하고 성실감 있게 교수학습 계획을 구상하고 이를 실천하기 위한 전략을 구상하여야 할 것으로 생각된다.
유아교육기관에서 활용하
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프로그램이다.
1) 부모의 능력고취를 위한 프로그램
(1) 부모교육 프로그램
이 프로그램은 교육의 보조참여자로서 부모를 활용하는 기능을 강조하며, 장애아동의 교육과 치료, 훈련에 필요한 정보제공 및 아동과의 관계형성 방법 등에 대한 교
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교육개론, 학지사
2. 고정권(2018), 유아교육기관 운영관리, 양성원
3. 이기숙ㆍ김순환 외 1명(2014), 유아교육기관 운영관리, 양서원
4. 김현미(2013), 학부모의 유아교육기관 선택요인 분석, 전북대학교 교육대학원
5. 이경화ㆍ김동춘 외 3명(2013),
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대한 정보 제공
2. 정신적. 물리적으로 아동에게 안전한 환경을 제공하기 위해 학교 행정가와 함께 작업
조
부
모
1. (조)부모교사회의, 조부모 훈련 집단 실시
2. 조부모가 약물남용 훈련 세미나에 참여
3. 조부모 대상 부모교육 프로그램 제공
4
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교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실 시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오
1) 면접법의 개념
2) 유아교육에서 면접법이 적용된 사례 - 부모 면담을 통한 유아 평가
(1) 검사목
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부모가족을 위한 정부지원서비스의 현황
(1) 사업개요
(2) 주요사업
2) 한부모가족을 위한 가족복지서비스 문제점
5. 한부모가족을 위한 지원 프로그램
1) 프로그램 소개
(1) “한부모가정과 이혼 이해 교육” (서영숙
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교육기관(www.yangduk.co.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개요
1) 유아교육의 정의
2) 유아교육의 대상
3) 유아교육기관의 개념과 유형
2. 유아교육의 필요성에 대한 논의
1)
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교육론
2) 임파워먼트 관점의 교육론
3) 프레이리의 교육론
3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설명하시오. (1매, 10점만점)
1) 학생인권 개념
2) 학생인권의 세 영역
3) 학생인권 조례
4) 학생인권에 대한 학교사회복지사가 참고
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교육내용을 담은 개인별 교육과정이라고 할 수 있다. 개별화교육 프로그램이란 발달과 학습에 있어서 아동이 보이는 개인차로 인하여 단일 교육과정으로는 이들의 요구를 충족시킬 수 없기 때문에 교육을 계획하고 실시할 때 개별 아동의 발
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