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역할이란 십대 자녀를 가정 밖으로 내보냄과 동시에 나이 든 부모를 부양해야 하는 것이다. 특히 50대 중반 이후에는 성인 자녀가 결혼을 하는 등 집을 떠나 독립을 하기 때문에, 이 시기에 여성은 갱년기 우울증과 같은 심리적 상태가 많이 발
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부모들이 부모역할기술을 어떻게 획득하는 것인지를 가르치고, 부모들이 자기 아이들의 떠남에 따르는 어려움을 어떻게 극복할 것인지를 가르치는 데에 활용한다. 또한 노인복지영역과 예방 활동 영역에서도 활용되고 있다. 행동주의 이론
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효과적이었을 것 같다는 마음과 지금이라도 열심히 공부하여 도움을 필요로 하는 사람에게 조금이라도 보탬이 되는 사람이 되었으면 하는 생각이 든다.
노인대학에서 어르신들과 생활하며 많은 것을 깨닫게 된다. 예전에 어르신들은 젊은
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현실이 아닌 것을 구별하도록 돕는 의사소통을 확인한다.
★약물치료와 관련된 비효과적 성적 양상
-대상자에게 약물의 부작용이 일시적임을 설명하고 격려한다
★망상적 사고와 관련된 부모역할장애
-대상자에게 필요한 만큼 현실에 대하
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효과적이다. 분만 후 오한과 비슷한 산후 떨림을 경험하는 산모도 있는데, 이때 간호사는 따뜻한 담요로 덮어주고 감염과 상관없이 분만 후에 흔히 볼 수 있는 반 응일 수 있다고 설명한다.
6)수분과 영양공급
분만중에는 수분과 영양공급은
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렵게 만들기 때문에, 클라이언트에게 도움이 될 경우, 적절하게 자기노출을 사용하도록 해야 한다.
IV. 나-전달법
나 전달법(I-Message)은 효과적인 의사소통을 하는 메시지 구조의 한\'유형이다. 부모역할훈련에서 많이 사용해 온 이 방법은 분명
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부모역할
산모의 우울증과 관련된 → 변화된 가족의 형성과정
산후 정신병과 관련된 → 손상의 위험
산모의 우울증과 가족에 미치는 영향과 관련된 → 비효율적인 가족대처
< 간호가 효과적일 때 산모행위>
개방적으로 감정을 표현함
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부모역할로서의 완벽한 준비가 되어있지 않음을 인식시켜드렸다.
9. 행동과 주제에 대한 환자의 형태를 사정하고, 사회적 기술의 결함에 대하여 환자와 상호이해를 추구하며 사회적 기술발달에 대한 계획을 세워보도록 한다.
10. 긍정적인 사
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부모역할과 관련된 지식, 기술 부족
간호목표
<장기목표>- 1주 이내에 아이를 잘 양육할 수 있다고 한다.- 1주 이내에 양육에 대한 자신감을 드러낸다.
<단기목표>
- 1일 이내에 아이를 보러 신생아실에 내려간다.
- 아이에게 모유수유를
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부모역할 교육을 지속적으로 실시 계획.
ㆍ모자원 퇴소 후 클라이언트 가족이 지원체계를 갖출 수 있도록, 거주할 곳과 생계유지를 위한 구체적 계획 등을 논의하고 지원 계획.
바. 6단계: 참여유도
ㆍ전 단계의 계획의 효과적 실행을 위해 클
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