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당시 박정권 때 김재규에 의해 서거하지 않았더라면 핵이 개발했을지 누가 알 수 있으랴. 한 인물이 우리의 역사에 얼마나 큰 업을 남기고 갔는지 우리는 이런 현실을 감안해 볼 때 박정희 대통령에 대한 평가는 다시 이루어져야 할 것이다.&nb
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본론
1. 정부, 정치와 권력
2. 국가 개념
3. 정치적 지배의 형태
4. 자유민주주의의 전세계적 확산
5. 서구에서의 정당과 선거
6. 정치 변동과 사회 변동
7. 정치 변동과 사회 변동
8. 민족주의 운동
Ⅲ. 결론 - 세계화 시대 정부의 과제
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통치
요약70. 항일 독립 운동(1910년대)
요약71. 3․1운동
요약72. 대한민국 임시정부
요약73. 국내의 독립 운동(1920년대)
요약74. 민족 경제의 침탈
요약75. 경제적 저항 운동
요약76. 사회 운동의 전개
요약77. 국학 운동의 전개
요약78. 교육
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통치
70. 항일 독립 운동(1910년대)
71. 3․1운동
72. 대한민국 임시정부
73. 국내의 독립 운동(1920년대)
74. 민족 경제의 침탈
75. 경제적 저항 운동
76. 사회 운동의 전개
77. 국학 운동의 전개
78. 교육과 종교 활동
79. 대한민국 건국 준비 활
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속적으로 광범위한 동원이 이루어짐으로써 인민에 대한 구속과 통제가 제도적으로 가능해지고 , 때문에 조직을 이끄는 지도자에 대한 절대절명의 순종과 기존질서와 체재에 대한 다함없는 충성을 강요 할 수 있게 되는 것이다. 이러한 모습
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자유교육
1) 자유교육의 역사
2) 자유교육의 특징
8. 인성교육과 전인교육
1) 인성교육
2) 전인교육
$2. 교육철학의 역사
1. 전통적 교육철학
1) 관념론과 실재론
2) 자연주의 교육관
3) 실용주의(프레그머티즘) 교육관
2. 20
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역사인가, 신화 또는 시인가?
제2장 투표하는 민회들(COMITIA): 시민과 정치
제3장 12표법: 귀족의 권력수호책
제4장 신분투쟁: 칸슐러 트리분직 치폐의 경우
제5장 전쟁세(TRIBUTUM): 직접재산세
제6장 로마의 이탈리아 조직: 편입과 동맹
제7장
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과거, 감추어진 미래\', [학회평론] 11호, 1995.
뤽 페리, 알랭 르노, [68사상과 현대 프랑스 철학], 인간사랑
편집부 편, 읽을꺼리 2호, 카피레프트모임, 1998
http://galmuri.co.kr/jhjoe (프랑스 68혁명, 신자유주의, 그리고 오늘날의 사회운동)
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시대마다의 예술작품만으로 당시의 문화, 역사, 사회상을 간파 할 수 있다고 할 만큼 예술이라는 분야가 결코 협소하고 단절된 분야가 아님을 다시 한번 깨닫게 되었다. 이러한 예술이라는 키워드로 르네상스라는 흐름을 다시 보게 되면서 르
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권력의 비신격화를 위한 민권혁명이었다고 볼 수 있다
2. 출애굽기는 인간의 자유가 사람의 생명과 견줄만한 가치가 있다는 것을 보여주고 있다
3. 모든 인간은 하나님 앞에서 평등하다는 사상이다
4. 출애굽사건은 계약사상을 바탕으로 하
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