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효과.....................................................................................................29
1) 교육적 효과.........................................................................................................29
2) 생리적 효과.................................................
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기능중심 게임모형의 수업 효과 비교 : 농구 수업을 중심으로. 인천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이우준(2007). 이해중심 게임수업 모형의 적용이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향. 공주교육대학교 교육대학원. 석사학위논문.
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기능 ....................................... 7
(1) 시각에 대한 기능 (착색성) ........................... 7
(2) 교취와 부향의 기능 .................................... 7
(3) 미각에 대한 기능 ...................................... 7
(4) 후각에 대한 기능 ...........
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05, p.436~438
Ⅵ. 결론
노인이란 노화의 과정에서 나타나는 생리적·심리적·사회적 기능의 감퇴로 인해서 주변 환경의 변화에 적절히 적응하지 못하는 사람이라고 규정 할 수 있다. 우리나라는 노인 인구의 평균수명의 증가와 고령화, 노인 단독
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생리적 기능성 효과 비교, 한국수산학회지, 38(1), 1~5(2005)
4.조영제: 동남 아산 액젓의 품질특성, 한국수산학회지, 33(2), 98~102(2000)
5.박종기,조용운,최영주,정영기,길상완: 젓갈에서 분리한 bacillus subtilis sw-1의 항암활성, journal of life science, 14(5)
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