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놀이를 활용한 수업이 초등영어 학습자에게 미치는 영향, 제주대학교
구복자(1973) : 전북지방의 민속놀이에 관한 일연구, 전주교육대학교
이세희(2011) : 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안, 우석대학교
이미영(2008) : 놀이 활동을 통한 전래동요
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민속운동이 초등학생 사회성 함양에 미치는 영향 김영채, 부산교대 교육 대학원
4. 송혜린외, 2001, 놀이지도 : 아이들을 사로잡는 상호작용
5. 최철영, 1999, 민속놀이가 초등학교 학습자의 기초체력 향상에 미치는 효과 가) 민속놀이의 개념
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민속놀이에는 어떤 이야기가 담겨 있을까, 채우리
◈ 우배식(1999), 널뛰기 운동이 초등학교 학습자의 체력 향상에 미치는 영향, 한국교원대학교
◈ 조성숙(2002),초등학교 전통놀이 교육 연구, 단국대학교
◈ 허휘훈(2008), 중국조선족의 단오명
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학습자의 체력 향상에 미치는 영향, 한국교원대학교
◇ 김연(2011), 연의 형태를 이용한 기하학적 표현 연구, 홍익대학교
◇ 서득창(2010), 조선의 민속놀이, 민속원
◇ 실뜨기 탐험대 저, 구계관 역(2010), 머리가 좋아지는 재미있는 실뜨기, 미세
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민속놀이 연구, 한국민속학회
박환규(2002), 조선시대의 여성체육에 대한 일 고찰 : 널뛰기와 그네뛰기를 중심으로, 한국체육대학교
우배식(1999), 널뛰기 운동이 초등학교 학습자의 체력 향상에 미치는 영향, 한국교원대학교
이태희(2011), 우리
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놀이 실기 능력은 단 시간에 습득할 수 있는 것이 아님에도 불구하고 연수의 장이 마련되지 않고 있어 교사들이 큰 부담을 가지고 있다. 더욱 큰 요인은 풍물놀이 교수학습 자료가 부족하며, 보급된 자료가 학생들의 입장을 충분히 고려하지
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놀이과정을 통해 현실 세계의 사회 규범을 연습해 보는 기회도 갖게 되는 것이다.
놀이 학습 자료의 개발시기에는 논리적 사고가 시작되는 것이 특징이다. 그러므로 사물의 변환과정을 관찰해서 변환 전의 상태로 돌이켜 생각할 수 있는 가역
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놀이 영상체험관 전시기본계획, 한국전시디자인학회
* 최충환(2000), 고싸움놀이의 체육사적 의의, 한국여가레크리에이션학회
* 표인주(2000), 무형문화재 고싸움놀이의 변이양상과 축제화 과정, 한국문화인류학회
* 표인주(2009), 민속에 나타난
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놀이가 정신지체아의 위축행동 감소에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문
이완기(1994), 역할놀이 교육론, 문진당
이구남(1995), 컴퓨터 활용 능력 신장을 위한 CAI 개발 학습 자료
정문성(2002), 협동학습의 이해와 실천, 서울 : 교
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놀이의 개발 보급을 통하여 건전한 전통문화를 계승 발전케 하며 기본 운동 기능을 익히고 유용한 여가 선용의 기회가 되게 한다.
Ⅴ. 전통민속놀이의 세시풍속
놀이문화는 세시풍속의 한 단위로 존재해 왔으며 매년 주기적으로 사회 구성원
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