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브레인스토밍과 명목집단법이 어떻게 진행되는지, 각 방법의 특성과 이를 통해 얻을 수 있는 이점을 살펴볼 것입니다. 이어서, 두 방법이 가지는 한계점과 이를 어떻게 극복할 수 있는지에 대해서도 탐구할 것입니다. 또한, 실제 사례를 통해
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브레인스토밍, 명목집단법, 델파이법, 통계적 통합 기법, 변증법적 토의, 악마의 주장 기법 등이 존재한다. 각각의 방법들 역시 장단점을 가지기 때문에, 각 집단의 특성에 따라 올바른 의사결정방법을 정해야 할 것이다.
하지만 앞서 언급된
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브레인스토밍 기 법은 마음속에 떠오른 아이디어가 비록 미숙하고 공상 또는 환상과 같은 것이라 할 지라도 이를 자유롭게 표현할수 있는 분위기를 중요시한다. 따라서 이런 분위기에 서는 아무리 어리석고 우스꽝스러운 아이디어 일지라도
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연구』. 한국도서관정보학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단의사결정의 의의
2. 브레인스토밍(Brainstorming)의 특징과 도서관에서의 적용
3. 델파이법(Delphi Method)의 특징과 도서관에서의 적용
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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브레인스토밍(Brainstorming)은 \'두뇌\'라는 뜻의 브레인(brain)과 \'폭풍\'이라는 뜻의 스토밍(storming)이 결합된 단어로 \'두뇌폭풍(brainstorming)\'을 의미한다(전경원,1997). 즉, \'두뇌폭풍\'이란 말뜻과 같이 특정한 문제나 주제에 대해 두뇌에서 마치
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계획서
브레인스토밍, 처음으로 접해본 단어라 그런지 매우 낯설게만 느껴졌다. 마음을 가다듬고 교수님이 설명해주신걸 곰곰이 생각해 봤다. 내 머리 속에 있어 가장 관심사는 무엇일까, 하다 요즘 제일 관심 있는 색에 대해 생각해 보았다.
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브레인스토밍
1. 작문 능력이 ‘상’인 학생들의 브레인스토밍
1) S2
2) S8
3) S11
4) S12
5) S14
6) S15
7) S24
8) S27
9) S30
2. 작문 능력 ‘하’인 학생들의 브레인스토밍
1) S1
2) S7
3) S10
4) S21
5) S28
6) S29
7) S31
8) S32
9) S34
3. S15의 브레인스토밍
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브레인스토밍에 참여하지 않아도 되며 기록원의 역할을 할 사람
▶ 제안된 아이디어를 기록할 종이로 된 차트
▶ 각 차트를 벽에 붙이기 위한 테이프 일반적인 진행 방법
▶ 진행요원이 주제, 프로세스 혹은 토의될 문제에 대해서 설명.
▶
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대해 훨씬 높은 관심도를 유발할 수 있고, 취지에 공감하기도 쉬울 것이다.
Ⅲ. 결론
위에서와 같이 설문지 회수율을 높일 수 있는 몇 가지의 방법을 생각해 보았다. 브레인스토밍에서처럼 생각해 본 다양한 방법들은 차후에 많은 사람과 함
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대해 언급되어야 하며 다양한 아이디어
들이 서로 연결되어야 한다.
셋째, 판단을 마지막 단계까지 유보해야 한다. 브레인스토밍이 진행되는
동안 비판이나 평가를 해서는 안 된다. 많은 아이디어가 나온 다음에 가장 좋
은 것을 선택해야 한
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