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경향성을 그래프를 통해 알 수 있었고, 그 상수를 실험적으로 구하는 법을 배웠다. 열전달 수업에서 배웠던 것을 실험적으로 확인할 수 있는 계기가 된 것 같다. 1. 실험 이론
2. 실험장치 및 절차
3. 이론
4. 고찰 및 토의, 소감
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원리
가. 교수-학습 이론
나. 창의적 교수-학습 원리
2) 교육활동 운영계획
가. 교육활동 운영계획의 필요성
나. 교육활동 운영계획
3) 창의적 교수-학습 방법
가. 브레인스토밍
나. 창의적 문제해결 무형
다. 프로젝트 접근법
라.
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원리
1. 비행이론
2. 공기의 흐름
3. 공기역학
4. 날개이론
◎비행 조건 및 활공장
1. 활공장의 조건
2. 바람의 조건
3. 대표적인 활공장
◎패러글라이딩 지상 연습
1. 파일럿의 자세
2. 지상연습
◎이륙, 활공, 착륙
◎비행규칙
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규칙
4. 트레이닝의 원리
5. 운동방법
Ⅱ.지도안
1.수업의 배경 및 목적
2. 단원의 성격(교육적 특성)
3. 지도의 기초
4, 학습 목표
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 학습지도 세부시간 계획
8. 주차별 세부 계획
9. 본시 수업의
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규칙
① 더블 트랙 레이스(double track race)
② 싱글 트랙 레이스(single track race)
③ 종목
2. 경기장
① 링크
② 트랙
3. 스케이트의 형태
4. 스피드 스케이팅 실격 규정
5. 스피드 스케이팅의 복장 및 장비
6. 스케이트의 과학적 원리
7. 스케
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모양의 반지름도 측정했었는데 각각을 r ₁, r₂라 했다 목적
이론 및 원리
1. 드브로이 물질파
2. 전자를 가속시키는 전압
3. Bragg 반사
4. Debye-Scherrer ring
5. 결정격자면 사이의 거리(d)
실험과정 및 실험방법
결과(데이터)
토의
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... 시료 약 15g을 무게다는 병에 넣어 정확히 무게를 달고, 이것을 250ml 메스플라스크에 물로 1. 실험제목 : SO42-의 정량분석
2. 실험목적
3. 실험원리
4. 기기, 기구, 시약
5. 실험방법
6.순서도
7. 실험 결과
8. 토의 및 고찰
9. 참고문헌
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수 있다.
C. 오차 원인
pH Meter 사용 미숙(cal. 을 잘못 실행하는 경우)과 기계 자체의 결함은 오차의 원인이 된다. 또한 중화점 예상 구간에서는 0.1mL씩 떨어뜨리는 것이 오차를 줄이는 좋은 방법이 될 것이다. 1. 원리 요약
2. 결과 및 토의
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원리 및 훈련방법
5. 수영의 영법 및 기술(자세와 동작 그림 첨부)
5.1 자유형
5.2 평영
5.3 배영
5.4 접영
5.5 스타트(3가지)
5.6 턴(3가지)
6. 수영경기의 종류와 규칙
6.1 수영경기의 종류
6.2 수영경기의 규칙(경영, 다이빙, 수구, 싱크로
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규칙에 대해서 설명하시오.(10점)
2. 형태소에 대해 설명하시오.(10점)
3. 훈민정음의 자음자와 모음자의 제자원리에 대해 설명하시오.(10점)
4. 다음 진술이 왜 잘못되었는지를 설명하시오.(각 2점)
(1) ‘달’과 ‘라면’의 ‘ㄹ’은 각각 다른
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