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정책실천이 중요한 시대가 되었다.
②사회복지정책실천에 대한 교육적 여건을 확대하고 정책실천을 학습하
고 실천하는 방법과 훈련을 하며 직접적인 사회복지실천과 상호통합적
인 기술과 지식을 발달시키는 것이 바람직하다
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개발과 학습방법
제6장 교직과 교사론
제7장 교수-학습의 공학적 접근
제8장 학업성취도와 교육평가
제9장 교육행정의 기초와 학교경영
제10장 포트폴리오 개발과 학습방법
제11장 포트폴리오 개발과 학습방법
제12장 직업과 진로개발
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유형
6.중서부 지역 발전과 빈곤 부양에 대한 동부 지역의 공헌
7.산악 지역 발전의 단계성
7장 도시 발전의 법칙과 관점
1.도시 사회 진보의 지표
2.대 중 소도시의 협조: 도시 체계 발전 법칙
3.현대 도시 발전의 기본 추세
4.산수 도
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유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
1) 유치원과 어린이집 교직원의 유형
(1) 유치원 교사
(2) 보육교사
2) 유치원과 어린이집 교직원의 자격기준
(1) 유치원 교사 자격기준
(2) 보육교사 자격기준
3) 유치원
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및 평가
1. 장애유형별 장애진단기관 및 전문의 : 청력검사실과 청력검사기(오디오미터)가 있는 의료기관의 이비인후과 전문의
2. 장애유형별 장애판정 시기
1) 등록: 장애의....
.Ⅵ. 청각장애아 교육
1. 청각장애 교육모형..
.
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알바레즈, 알프레드, 자살의 연구, 청하
- 김진혁, 최근 자살의 실태분석 및 예방대책에 관한 연구2004, 한국공안행정학회
- 은기수, 경제적 양극화와 자살의 상관성2005, 한국인구학회
- 통계청 홈페이지(http://www.nso.go.kr/)
- OECD Health Data 2004
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이론적 기초 개념
3.효과적인 장애아통합교육 실천을 위한 학교사회복지사가 개입하는 목적과 효과
4.통합교육의 유형과 학교사회복지사가 고려할 점
5.우리나라의 장애아 통합교육의 문제점
6.미국에서의 통합교육상황에서 장애아동
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대한 사회학적 관심
신교육사회학의 등장
신교육사회학의 성립배경
지식 사회학
문화재생산론
경제적 재생산이론
교육과정의 우선순위의 변화
우리나라의 교육과정
국제관계의 교육내용
번슈타인(B. Bernstein)의 이론
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유형과 수업전략
1) 통합교육의 유형
2) 통합교육 수업전략
가) 동료교사제
나) 동료자원봉사제
다) 특별친구제
라) 협력학습
마) 직접적 수업
6. 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 일반아동에게 미치는 영향
7. 통합교
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유형
7. 읽기 교육의 정의
8. 읽기 능력
9. 읽기 교육의 필요성 6가지
10. 읽기의 목적
11., 스키마 이론
12. 읽기 수업 구조 - 읽기 전, 읽기 중, 읽기 후
13. 쓰기의 정의 및 개념
14. 쓰기의 과정
15. 쓰기 구성 요인
16. 쓰기에 대한 이론적 접근
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