|
사진을 보며 관찰하고 내용에서 여러내용들을 알아내어 들로 적어 보인다. 적어놓은 내용들을 친구들에게 이야기해주며 사진과 함께 한참을 보며 이야기해준다. “선생님 다른 과학책 없을까요?” 하며 요구해 교사가 다른 과학 도서를 제공
|
|
|
읽는 남북관계사 l 새로 읽는 관계사 시리즈
김연철 (지은이) | 창비
조선자본주의공화국
다니엘 튜더 | 제임스 피어슨 (지은이) | 전병근 (옮긴이) | 비아북
압록강은 다르게 흐른다 - 문화인류학자의 눈으로 본, 국경과 국적을 넘어 아웅다웅
|
|
|
사진 촬영하기
* 어린이집으로 돌아오기
* 교통표지판 사진을 보며 이야기 나누기
견학목걸이
그림카드,
디카,
컴퓨터
디카 개수를 늘려 주었더니 마음이 맞는 유아들끼리 모여서 사진을 함께 찍는 모습을 보였음.
2:20~
2:40
오후간식
* 화장실
|
|
|
함께 살아갈 수 있도록 돕는 그 기본적 준비가 될 것이다.
참고문헌
70년의 대화 - 새로 읽는 남북관계사 l 새로 읽는 관계사 시리즈
김연철 (지은이) | 창비
조선자본주의공화국
다니엘 튜더 | 제임스 피어슨 (지은이) | 전병근 (옮긴이) | 비아
|
|
|
함께 활동할 시간이 적어서 너무 아쉬웠지만, 환자분들이 학생 간호사의 이름을 외워서 실습하는 내내 불러주어서 너무 좋았고, 함께 사진을 찍어서 이름을 적어드려 다음에 봐도 잊지 않도록 추억을 하나 남겨드리고 와서 뿌듯하다.
2. 참고
|
|
|
사진
-앞면
-뒷면
4. 참고 자료
- 인터넷
· “정보통신기술용어해설”, http://www.ktword.co.kr/index.php
· 한국정보통신기술협회(TTA) 정보통신용어사전, http://word.tta.or.kr/index.jsp
- 서적
· 한학근,『이론과 함께하는 전자회로실험(2판)』, 문운당, 2008&nb
|
|
|
사진 1 : SBS드라마 ‘보스를지켜라’ 홈페이지
사진 2 : 몽벨 홈페이지
사진 3 : SBS 드라마 ‘내게 거짓말 해봐’ 홈페이지, 영상 편집
사진 4 : SBS 드라마 ‘시크릿 가든’ 10회 영상 캡쳐
표1 : 최현철, 양문희, 김은정, 『PPL(Product placement) 도입효
|
|
|
사진을 보여주며) 이것이 어떤 사진인 것 같니?
- 왜 죽었을까?
- 맞아요. 왜 오염이 된걸까?
- 그래? 그럼 사진 한 장 더 보고 선생님이 알려 줄게. (오염된 물 고기를 먹은 새의 사진과 건강한 모습의 새 사진을 함께 보여주며) 이것은 무슨 사진
|
|
|
사진에 드러난 제비의 행동이 공격적 심리가 아닌 안타까움에서 비롯했음을 알게 한다.
#2
[지도방법]
마지막 사진만을 보여주고 상황을 상상하여 말하게 한다. 그런 후에 위에 두 사진을 함께 보여준다.
반언어와 관련된 장면(전후 맥락과 상
|
|
|
사진 1 : SBS드라마 ‘보스를지켜라’ 홈페이지
사진 2 : 몽벨 홈페이지
사진 3 : SBS 드라마 ‘내게 거짓말 해봐’ 홈페이지, 영상 편집
사진 4 : SBS 드라마 ‘시크릿 가든’ 10회 영상 캡쳐
표1 : 최현철, 양문희, 김은정, 『PPL(Product placement) 도입효
|
|
메뉴펼치기
