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-학교사회사업, 한인영, 학지사, 2004 1. 외현화 행동의 정의
2. 외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방법과 프로그램
7. 외현화
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4대 개혁과제 가운데 하나인 공공부문이 아직도 국민들이 피부로 느끼지 못할 만큼 지지부진한 성과를 나타내기 때문인데, 기구 및 인원축소 등 외형적인 혁신뿐만 아니라, 6시그마의 도입은 근본적인 변혁이라는 점에서 공공부문 경영의 혁
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개발기간을 단축할 수 있다
2. 총 개발비용을 절감할 수 있다
3. 도입에 따른 리스크를 최소화할 수 있다
4. 단계적으로 도입이 가능하다
5. 과거의 도입실적에서 축적된 노하우를 활용할 수 있다
1) 일괄 도입방식(big bang approach)
2) 단계적
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4. 다문화가족의 사회 통합 지원
5. 통합적 접근을 통한 정책 수립 및 가족 지원체계 강화
Ⅲ. 가족정책의 주요 사업
Ⅳ. 가족정책 소관법률 및 전달체계
1. 소관법률
1) 건강가정기본법
2) 건전가정의례의 장착 및 지원에 관한 법률
3)
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4. 재가노인복지사업의 문제점
1) 잔여적인 노인복지이념
2) 적용대상의 문제점
3) 서비스내용에 따른 문제점
4) 전달체계의 문제점
5) 재정상 문제점
5. 재가복지사업의 개선방안
1) 잔여적 개념에서 보편
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개
4. 전민중적인 과제를 내거는 파업과 노동계급
5. 파업투쟁에 있어서 선진적 노동자와 노동자당의 역할
Ⅲ. 파업의 분류 및 형태
1. 요구의 성격과 투쟁의 상대에 따라
1) 경제파업
2) 정치파업
2. 형태에 따라
1) 시간
2) 대상범위
3)
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4) 사회환경적 개입
앞서 논의한 것처럼 청소년의 목소리를 수합하고 이들의 의견을 청소년의 목소리를 수합 하고 이들의 의견을 청소년정책 결정에 반영하는 것은 임파워먼트 접근방법의 사회환경 적 개입의 한 방법이자 실례이다. 즉 청소
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프로그램과 드림스타트 프로그램의 필요성
(1) we-start 프로그램
(2) 드림스타트 프로그램
4) we-start 프로그램과 드림스타트 프로그램의 성과와 과제
(1) we-start 프로그램
(2) 드림스타트 프로그램
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정일
교육과학사
양서원 1. Freud의 정신 분석 이론
2. Erikson의 심리 사회 이론
3. Bandura의 관찰 학습 이론
4. Piaget의 인지발달 이론
5. 보울비의 애착이론
6. 로렌츠의 행동 생물학적 이론
7. 브론펜브렌너의 생태학적 이론
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생태학적 방법
(4) 약물 치료
⑸ 언어 치료
⑹ 놀이 치료
⑺TEACCH 프로그램
⑻주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
⑼ 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램
⑽지역 개입 프로그램
⑾언어발달프로그램
3.자폐아 부모를 위한 프로그
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