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고고관
1) 구석기 ․ 신석기 ․ 청동기 ․ 철기
2) 원삼국 시대
3) 고구려
4) 백제
5) 가야
6) 신라
7) 통일신라
8) 발해
2. 역사관
1) 한글실
2) 인쇄실
3) 금석문실
4) 지도실
3. 기증관
답사를 마치고....
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교육 의 부 예 부 예 조
영 객 부 진 평 왕 외교․사신 〃 〃 〃
좌이방부 진덕여왕 형률․노비 예 부 형 부 형 조
공 장 부 신 문 왕 수공업사무 신 부 공 부 공 조
예 작 부 신 문 왕 토목․영선 〃 〃
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시대
2. 삼국시대
1) 신라시대(B.C 57~ A.D 668)
2) 백제시대(B.C ~A.D 663)
3) 고구려시대(B.C 37~A.D 668)
3. 통일신라
4. 고려시대
5. 조선시대
6. 1900~1910년대
7. 1920년대
8. 1930년대
9. 1940년대
10. 1950년대
11. 1960년대
12. 1970년대
13. 1980년대
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시대
2. 삼국시대
1) 신라시대(B.C 57~ A.D 668)
2) 백제시대(B.C ~A.D 663)
3) 고구려시대(B.C 37~A.D 668)
3. 통일신라
4. 고려시대
5. 조선시대
6. 1900~1910년대
7. 1920년대
8. 1930년대
9. 1940년대
10. 1950년대
11. 1960년대
12. 1970년대
13. 1980년대
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것은 마음에 달려 있다.
. 정토종 : \'나우아미타불\'만 외워라
. 군주교육의 인자
. 국학에서 교수생활
. 이두를 만듬 Ⅰ. 삼국 시대의 교육
1. 고구려
2. 백제
3. 신라 ( 화랑도 교육 )
Ⅱ. 통일신라의 교육
1. 교육기관
2. 교육사상가
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신라삼국통일에 관한 재검토」.『사학지』. 단국대학교 사학회.(1981)
* 신형식.「삼국통일의 역사적 성격」.『한국사연구』. 한국사연구회편(1988)
* 안병우·도진순. 북한의 역사인식. 한길사(1990)
* 고등학교 국사교과서. 국사편찬위원회. 교육
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삼국유사≫, 紀異 2, 金傳大王 Ⅰ. 고대 국가
Ⅱ. 삼국 시대
1. 고구려의 정치제도
2. 백제의 정치제도
3. 신라의 정치제도
Ⅲ. 남․북국 시대
1. 통일신라의 정치제도
2. 발해의 정치제도
Ⅳ. 고려 시대
1. 고려의 정치제
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신라하대의 모순과 그 해결방향
-고려의 계승의식
-고려후기의 역사인식
1. 동명왕편.
2.제왕운기
3. 이제현
조선전기의 역사인식
1. 고려국사
2. 고려사
3. 고려사절요
4. 동국사략
5. 삼국사절요
-조선후기의 역사인식
1. 17세기역
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고구려의 수학
3. 백제의 수학
4. 고(古)신라의 수학
5. 삼국 및 통일신라의 건축계획에 나타난 수리
6. 척도
7. 산학제도
8. 고려의 수학
9. 고려의 산학제도
10. 조선 전· 중기의 수학
11. 조선 전기의 산학 교과서, 『산학계몽』
12. 조선
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삼국통일 직후인 신문왕 때 최고학부인 국학이 정비된 뒤에도 화랑도는 교육적 기능을 지니는 민간의 조직으로 여전히 남았는데, 이는 화랑도 조직상의 특성 때문이었다고 할 수 있다. 따라서 화랑도는 한 시대에 하나의 집단만이 존재한 것
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