|
한정되는 경향이 있다. 또한 사실 동화는 현실을 모방하거나 재현하지만, 환상 동화는 현실을 전도하거나 전복하는 방식을 취하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 등을 서로 비교하여 분석해
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.11.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
것으로 충분하다. 교사, 친구들과 함께 나눌 수 있고 공유할 수 있다는 것은 큰 기쁨을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아들이 접하는 생활동화의 특징과 교육적 가치에 대해 서술하고 1권을 선정하여 읽은 후 책의 내용을 간단
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.06.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
생활동화의 특성을 문학적 요소별(배경, 인물, 구성, 주제)로 설명하고 각각 동화의 예를 살펴보았다. 비록 아이들은 상상력이 풍부한 시기이지만 아동의 인성과 친사회성 발달을 위해서는 현실적인 소재가 들어 있는 이야기가 바람직하다.
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.05.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
생활동화 중 하나를 선택하여 생활동화 가치에 비추어 분석하여 보았다. 생활동화의 가정 큰 교육적 가치는 바로 주인공이 문제를 어떻게 보고 이를 어떻게 해결해 나가는지를 경험함으로써 문제해결력과 통찰력을 길러준다는 것이다. 그러
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.04.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
생활지도에 만전을 기하며, 수시로 생활동화를 접하게 함으로써 유아들이 신체적, 정신적으로 건강하게 자랄 수 있도록 해야겠다.
Ⅳ. 참고자료
유아생활지도 권정윤, 안혜준 외 3명 저 | 학지사 | 2012.08.20
동화구연의 이론과 실제 이송은, 이
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.06.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|