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문화재 등을 활용하여 사회과에서 가르칠 수 있는 주제를 선택한다. 예를 들어 서부 이주운동, 산업 혁명, 도시 발전, 1차 대전, 대공황, 사회 개혁과 같은 주제를 생각해볼 수 있다. 이러한 주제를 다루는 사회 수업에서 교사는 역사적, 문화적
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문화재보존과 문화재보호
1. 문화재 ‘원형보존’ 개념의 확대
문화재 보호는 ‘문화재의 보존관리 및 활용은 원형유지’를 기본원칙으로 한다. 이제는 문화재의 물질적 상태뿐만 아니라 그것을 둘러싼 공간과 문화재가 갖고 있는 의미를 형
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문화재의 박물관 위탁보관 권장 등 종단차원의 체계적인 보관 관리방안을 강구하도록 하고, 불교문화재 일제조사를 실시할 예정이다.
개인소유 동산문화재 보호를 위하여 소유자소재지의 변경 시 신고를 철저히 하도록 유도하고, 지정문화
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중심으로 통영시 일대의 어촌과 한산도시량도욕지도갈도죽도 등지에서 이루어지는 어촌 마을의 공동제의(共同祭儀) 이다. 1987년 중요무형문화재 제 82-라호로 지정되어 축제적이고 통합적이며 정치적예술적 기능을 가진 우리 고유의 공동체
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문화재정책의 현황과 발전방안, 고려대학교
ⅱ. 임재해(2007), 무형문화재의 가치 재인식과 창조적 계승, 한국민속학회
ⅲ. 임예림(2011), 무형문화재의 기록화 및 기록물 관리 현황과 개선방안 연구, 한국외국어대학교
ⅳ. 정상우(2009), 무형문화
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문화재 13호로 지정된 [강릉 단오제]다. 많은 축제전문가들이 언급하는 수십만 명이 운집하는 천 년 역사의 한국 대표축제 운운하는 말들을 수렴할 때, 모범적 사례가 될 가능성이 높다는 점을 말하고자 한다.
[강릉 단오제]는 신라 때 고승인
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첫째는, 우리나라의 각급 문화재 보존 행정체계에 대한 조직 및 기능강화가 더욱 더 필요하다. 역사가 일천하고 선사시대 유적도 우리와 비교하면 빈약한 일본에 비하여 우리의 문화재지정건수는 상당히 미발굴 상태이다. 우리는 현재 문화
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문화재와 수산리고분벽화
곡예 구경하는 부부 :
수산리 고분의 현실 서쪽 벽화 전경. 무덤 주인공 부부가 남녀 시종을 거느리고 나들이 나가 서커스를 구경하는 모습이 리얼하게 묘사돼 있다. 긴 나무다리 위에서 재주를 부리거나, 여러 개의
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문화재와 퇴계태실
퇴계태실은 온혜초등학교 근처에 있는데, 퇴계선생께서 나신 곳입니다. 퇴계태실이 보존되어 있다.
퇴계선생은 진성이씨인데 퇴계선생으로 인해 진성이씨는 안동의 최고명문가로 떠오르게 된다.
진성은 오늘날 청송군 진
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시아의 강압에 의한 몽고 정부의 문화재 선물
이집트 문화재의 영국, 프랑스, 독일, 네덜란드 등 의 약탈
이디오피아 오벨리스크의 이태리로의 약탈
그린란드의 19세기 수채화 모음집과 고고학, 민속학적 유물 수 만점의 덴마크로의 약탈
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