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도구(공구)의 명칭과 쓰임새를 알고 있는지 평가한다.
가)생활 도구(공구)의 명칭을 3개 이상 말할 수 있는가?
나)생활 도구(공구)의 쓰임새를 2개 이상 아는가? 활동명
대상연령
목표 및 표준보육과정 관련요소
활동자료
교구제작
준비
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도구로서의 인형극
1. 인형극과 대인문제해결
2. 인형극과 아동 통합교육
Ⅳ. 언어와 의사소통기능 학습으로서 인형극
Ⅴ. 치료적이고 진단적 도구로서의 인형극
1. 투사기법(Projective Techniques)으로서 인형극
2. 상징놀이 관찰도구로
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수학 학습 지도 원리와 방법, 우 정호 서울대학교
초등과학 교육론 김 기륭 동화문화사
권영례, 이순형(2008), 유아수학교육, 한국방송통신대학교출판부
유아의 통계 확률 능력 발달 단계(김현자(2008),영유아 수과학교육의 이론과 실제, 창지사)
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도구적 합리성에 의해 이룩된 서양 현대문명에 대한 비판이 그 시작이었다. 세계 2차대전을 겪으면서 극단으로 치달은 서구 문명의 폐해와 이성 중심주의에 대한 회의였으며, 이것이 확장되어 서구 중심주의, 기술 이성, 엘리트주의에 대한
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의의
2. 우리나라 중앙정부의 성과관리 제도 현황
1) 정부업무평가 제도
2) 재정성과관리제도
3) 직무성과계약제
4) 통합 성과관리
3. 성과관리의 도구(MBO, TQM, 논리모형, BSC 등)에 대한 내용
1) MBO : 목표에 의한 관리(Management by Objectives)
2
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수학능력에 미치는 영향, 한국교원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 교육적 효과
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 명칭
Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 놀이규칙
1. 승부방법
2. 놀이규칙
Ⅴ.
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수학사랑 - 저널 수학사랑, 통권 23호, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 원칙
Ⅲ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 유형
1. 주사위, 바둑돌, 성냥개비, 글자 수수께끼 등을 이용한 놀이
2. 규칙과 음률을 활용한 율동놀이
3
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수학 6-나. 6. 경우의 수
1. 학습 목표
2. 학습의 흐름
3. 처음 나오는 용어 및 기호
4. 필요한 교구
5. 학습 지도상의 유의점
6. 심화과정상의 내용
7. 일반학생을 위한 문제
8. 부진학생을 위한 문제
9. ICT자료 및 참고 사이트
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도구로서의 타당성 면에서 전통적인 선발방법보다 우위에 있음을 처음으로 입증하였다는데 그 의의가 있다.
Tim Payne,1998은 역량의 개념이 모호해지고 있다고 비판...
그러나, 이러한 개념의 혼돈에도 불구하고 기존의 역량에 대한 연구들이
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도구로서 5분위비율, 상대적빈곤율, 지니계수에 대해 살펴보았다. 사회양극화를 진단하는 도구들을 사용하여 이를 실증한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 하지만 어느 정도 상황파악은 할 수 있다는 점에서 그 의의가 있다고 하겠다.
Ⅳ 참고문
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