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수정을 해서 멋진 모양을 만들었다. 민석이는 블록이나 만들기를 잘 한다고 한다.
자석교구
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영어 교실
-외부 강사 수업이다.
-영어는 항상 즐겁고 흥겨운 수업이라 여겨진다.
-흥겨운 노래에 맞춰 선생님과 아이들이 인사한다.
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수정을 해서 멋진 모양을 만들었다. 민석이는 블록이나 만들기를 잘 한다고 한다.
자석교구
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-외부 강사 수업이다.
-영어는 항상 즐겁고 흥겨운 수업이라 여겨진다.
-흥겨운 노래에 맞춰 선생님과 아이들이 인사한다.
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수정을 해서 멋진 모양을 만들었다. 민석이는 블록이나 만들기를 잘 한다고 한다.
자석교구
11:30~12:00
영어 교실
-외부 강사 수업이다.
-영어는 항상 즐겁고 흥겨운 수업이라 여겨진다.
-흥겨운 노래에 맞춰 선생님과 아이들이 인사한다.
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수, 교육장소와 시설, 시기 및 기간, 교재와 교구, 언어 및 의사전달, 아동의 특성 고려 정도, 학습지도 행동과 동작
- 아동의 흥미유발 및 참여 정도 : 아동의 흥미 유발 및 참여동기 유발 정도, 아동의 의견발표의 솔직성과 정도, 아동의견 반
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수목표의 이원분류
- 총합평가의 도구제작에서 가장 먼저 해야 할 작업은 평가하려는 학습단원, 학습과제, 혹은 교과의 교수목표를 진술하는 일.
- 교수목표에는 학습해야할 내용과 이것과 관련해 나타내어야 할 행동 요소가 포함.
- 총합 평
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수업의 양식은 사람들의 지적 표상의 형태에 영향을 미칠 것이라고 가정할 수도 있다. 형태심리학자들이 기계적 수업으로 수학 학습을 하는 경우에 기대하는 것과 같이, 문제의 표상이 피상적이라면 문제 해결자는 그가 기억해 낼 수 있는 문
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수제, 블록타임제 그리고 교과교실제
49. 생활지도의 개념과 원리
50. 파이너의 재개념주의
51. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 측면
52. 스킬백의 학교중심교육과정과 타일러의 교육과정모형의 차이점
53. 사회적 배제와 냉각기능
54.
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수준으로 나누고, 각 수준에서 기대되는 성취도를 구체적으로 진술한 것으로서 평가 내용, 상황, 도구, 채점 기준 및 요소 등을 선정할 때 기준의 구실을 한다.
Ⅸ. 결론
현대산업구조의 변화는 농어촌 인구의 급격한 감소를 가져와 농어촌 지
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것을 지향
52. 프로그램 평가시 점검해야 할 사항
- 아동지도 방법의 적절성 : 아동을 지도하는 교사의 자질, 아동의 수, 교육장소와 시설, 시기 및 기간, 교재와 교구, 언어 및 의사전달, 아동의 특성 고려 정도, 학습지도 행동과 동작
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도구
학년별 학급별 교과전담교사의 현황 파악하는 설문지 제작 : 4학년~ 6학년 모든 학급의 체육수업을 가르치는 교사의 형태를 파락할 것이다.
수업 만족도 설문지 제작: 교사의 자질, 교사의 수업내용, 교사의 학습효과, 교사와의 인간관계
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