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적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김우진 <PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건강상태, 삶의 질간의 구조적 관계> 한국체육대학교 2013 석사학위논문
박영
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운동증진교육 사례(프리시드 모형 적용)
1) 사회적 진단
2) 역학적 진단
3) 행동 및 환경적 진단단계
4) 교육 및 생태학적 진단단계
5) 행정 및 정책적 진단단계
6) 프로그램 시행
7) 과정평가
8) 영향평가
9) 결과평가
Ⅲ.결론
참고문헌
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⑤가까운 거리는 걸어가도록 한다.
⑥스트레스 해소용으로 음식을 이용하지 않는다.
⑶재강화 요인
①가족, 친한 이웃주민과 함께 운동한다.
②가족의 지지와 격려를 유도한다.
③문화생활, 취미생활을 가져 스트레스를 완화시킨다.
④작은
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모형의 특징은 시작의 방향이 목적을 향하고 있지 않으며, 목적에서 시작하여 목적으로 돌아오는 순환형태를 이루고 있는 것이다.
이 리포트는 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 초/중/고등학생의 스마트폰 중독 예방 교육에 대해 서술하였다.
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모형을 적용하여 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. PRECEDE-PROCEDE 모형과 중년(노인) 음주자에 절주교육
프리시드 모형(PRECEDE Model)은 Predisposing, Reinforcing and Enabling Constructs in Educational Diagnosis and Evaluation으로 보건
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6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 콜센타직원에 대한 보건교육 계획안
III. 결론
IV. 참고문헌
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스트레스에 미치는 영향」기본간호학회지 제20권 제2호
남정남(2003)「임상 간호사의 개인적 특성이 직무 만족도에 미치는 영향」단국대 법무행정대학원 석사학위논문
문숙자,한상숙(2011)「간호사의 이직의도 예측모형」대한간호학회지, 41(
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프리핸드
97. 플레이싱
98. 플릭
99. 하프·발리
100. 항의권
Ⅴ. 탁구경기(탁구)의 규칙
1. 경기방법
2. 경기시간 촉진 룰
3. 승패의 결정
4. 엔드(end) 및 서비스(service)의 선택
5. 경기의 순서
6. 서비스 규정
7. 리턴의 규정
8. 엔드(end) 및 서
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모형
1. 트레이닝의 급성변수
2. 주기화와 OPT 모형
3. OPT모형의 다섯단계
4. OPT모형 적용하기
[15] 다양한 운동방법
1. 근력 트레이닝 기구
2. 프리웨이트
3. 케이블 머신
4. 탄성저항 트레이닝
5. 메디신 볼
6. 케틀벨 트레이닝
7. 바디웨이
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스트레스를 조절 할 수 있도록 치료하는 것이다. 행동수정이론에서는 인간의 행동은 모두 학습된다고 하였다. 그렇기 때문에 다양한 학습의 원리, 학습과정을 통하여 인간행동의 강화와 변화를 가져올 수 있는 것이다.
현대인들은 다양한 정
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