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모형
1) 현실
2) 모델
3) 약속
4) 방법
Ⅶ. 사회과(사회과교육) 수업전략
1. 수업방법
1) 교육 과정이 요구하는 방법
2) 두 가지 교수 방법
3) 교수 기법과 교수 전략
2. 소집단 협력 탐구학습
1) 단원에 대한 이해
2) 공부할 문제(탐구과제)
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금융안정
(g)국가신용등급과 금융안정
vi)은행위기 모형
(a)위기변수의 특징
(b)위기모형의 추정
(c)금융불안정 모형
4. 결론
(a)미시적 금융안정과 거시적 금융안정의 관계
(b)발전방향 및 제언
5. 참고문헌
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모형은 문제의 원인을 정확히 진단하고, 이를 개선하는 과정에서 개인 행동과 사회·환경적 요인을 함께 고려하도록 유도한다. 스트레스 관리 프로그램을 청소년 대상으로 적용하는 사례를 통해 살펴보면, 구체적 진단 단계를 거쳐 목표와 전
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스트레스
구 조
환경과의
상호작용
개방성
가능성이 가장 적음
변화 없음
가능성이 가장 낮음
폐쇠적
최소정도
변화없음
최소 정도
최소 정도
최적수준이고 필요함
변화의 범위가 큼
최적수준이고 필요함
개방적
6. 체계모형의 구조적 특성
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스트레스 요인 및 우울성향에 관한 대처 양식
분석, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이혜원 (2014). 미술치료가 이혼가정 아동의 정서변화에 미치는 영향. 서울 신학대학교 상담대학원 석사학위논문.
함희준 역/프로이트 심리학의 기본
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대학교 출판부
한국 정보화 진흥원 http://www.nia.or.kr/
권준수, 인터넷 중독증, 의사협회지, 2001. <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 대상자의 인구 사회적 특성
2. PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 보건교육
3. 보건교육 지도안
Ⅲ.결론
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모형계발, 안양대, 2007
고인숙 외, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
정옥분, 발달심리학 전생애 인간발달, 학지사, 2014
조복희 외, 인간발달, 교문사, 2016
김종운, 인간관계 심리학, 학지사, 2017
안효자, 인간관계와 의사소통, 수문사, 2018
이현림
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스트레스와 심리적 안녕감에 미치는 영향”, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문, 2020
이재연. 방과후 아동보육론, 서울: 창지사, 1991
울프 울펜스버거, 김용득 역, 사회복지서비스와 정상화이론, 서울: 나눔의집, 2004
말콤 페인, 서진환
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모형
2. 농촌지역 흡연청소년에 대한 인구 사회적 특성
3. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연청소년의 금연교육
1) 1단계 : 사회적 진단
2) 2단계 : 역학적 진단
3) 3단계 : 행동 환경적 진단
4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
(1) 소인성 요인(Predip
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스트레스와 대처방법과 생활만족도의 관계\" 고신대학교 대학원 석사논문.
양재선, 2000. \"정보화 교육에 참여한 노인의 컴퓨터 태도에 관한 연구\" 카톨릭대학교 대학원 석사논문.
* 목 차
1. 연구문제 설정의 배경과 중요성
2. 연구가설의 설
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