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교육사조와 음악 교육에 관한 연구, 동아대학교 석사학위 논문, 1995
- 김정환, 페스탈로치의 교육철학, 고려대학교 출판부, 1995
- 신차균 외, 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사, 2006
- 이정임, 페스탈로치의 교육방법론 연구, 숙명여자대학교
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론
Ⅱ. 전자민주주의의 이해
1. 전자민주주의의 개념
2. 인터넷 공론장(참여의 장)과 정치과정의 단계
3. 전자민주주의에 대한 전망
Ⅲ. 인터넷 실명제의 이해
1. 인터넷 실명제의 개념
2. 현재 추진과정
3. 인터넷
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교육
2. 신체 및 감각 훈련
제3부 소년기
1. 소년기의 특징
2. 교육의 기본원리
3. 사회관계의 학습
제4부 청년기
1. 사춘기의 시작
2. 18세의 에밀 - 인간관계 연구
3. 종교 교육
4. 성 교육
제5부 여성교육 . 시민교육
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시민교육연구 제33집
이종열 외(1998) / 녹색사회론, 서울 : 한울
이정춘(1995) / 매스 미디어와 미디어 교육, 현대 사회와 매스 미디어, 나남
이기성(1988) / 전자출판, 영진출판사
천세영·남미정(2004) / 교사와 윤리, 교육 방법으로서의 체벌문제, 원
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시민사회의 주체인 교사와 학부모는 물론 학생들까지도 자기들의 의사를 적극 표현할 수 있는 참여민주적 학교운영체제를 제안하고 있다. 단순히 어떤 교육적 사안을 건의하는 수준을 넘어 자신들이 주체가 되어 학교운영에 참여하기를 바
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핵심으로 하는 지식기반사회에서는 전통적 개념의 이론적 학문적 지식보다는 실용적 지식, 경험적 지식의 가치가 더욱 중요한 것으로 부각된다. 따라서 이론과 정보를 전달하는 데 중심을 두는 교육보다는 일상적 삶의 현장에서 적극적으로
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핵심을 이루는 것이 다양한 상황을 묘사하는 비디오 자료를 이용한 교수방법이다.
5. STEP과 APT 부모교육 프로그램의 비교
(1) 유사점
이론적 배경에 대한 STEP과 APT 부모교육 프로그램의 유사점은 다음과 같다.
첫째, Adler와 Dreikurs의 이론을 바탕
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교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합니다.
2) 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 실제 평생교육 사례를 찾아 소개하십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 평생교육에서 기여할 수 있는 주제
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론
Ⅱ. 평생교육 학습공동체와 YMCA
1. 학습공동체운동의 역사적 기원
2. 학습공동체운동의 추진과 몇 가지 걸림돌
3. 평생교육의 개념이해와 평생학습진흥종합계획
4. 평생교육기관으로서의 YMCA
Ⅲ. 서울YMCA의 평생교육운동
1. 근대적
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교육을 위한 시민교육
비판적 시민의 정치학과 교육학에서는 평등, 해방, 인간 삶을 민주주의와 시민성 개념의 핵심으로 삼는 예견의 언어와 공공철학을 재구성하는 것이 중요하다.
결 론
교육자들은 학교에서 하는 일의 성격을 정치화하고
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