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심리ㆍ사회적 지원을 제공받음으로써 평등한 교육기회를 보장받음은 물론 즐거운 학교생활을 통해 자신의 능력을 최대한 개발하여 사회보장에 의존하지 않고 자립할 수 있는 성인으로 성장하도록 돕는 것이 무엇보다 중요하다.
따라서 교육
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비교
1) 공동과세에서 개인과세로의 변화
2) 합법적 결혼커플과 동거커플의 가족관련 급여에 관한 차별완화
3) 가족수당의 변화
4) 한부모가족의 급증에 따른 대책 강화
7. 가족복지정책 전망과 과제
1) 가족복지정책의 전망: 가족 친화
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사회성 기술
<사회적 . 정서적 기술 결함>
① 지식의 결여
② 피드백이나 실제 수행기회의 결여
③ 단서나 기회의 결여
④ 강화의 결여
⑤ 추론적 문제의 제시
3. 아동기 이상행동의 정의
1) 정서 . 행동장애의 심리사회적 영향들
① 신경손
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심리사회적 발달이론
①생산성 대 침체감: 부모역할 생산성, 과업 생산성에서 자신의 존재가치를 확장하고 하는 성격적 특성을 발달시킴
◆노년기: 60세~ 85세까지◆
1. 신체 운동기능 및 지각발달, 성발달
1) 신체적 변화: 키가 줄어듬, 지방은
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사회적, 심리적 변인들. 한국심리학회지: 사회 및 성격, 14(1). 45-64.
김희화(2012). 청소년의 또래 괴롭힘 가해 및 피해와 자아존중감간의 관계
강진영, 유현근(2010). 집단 괴롭힘. 서울;양서원
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
김제한(20
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회 발표원고.
김혜원이해경(2016). 집단괴롭힘의 가해와 피해행동에 영향을 미치는 사회적, 심리적 변인들. 한국심리학회지: 사회 및 성격, 14(1). 45-64.
김희화(2012). 청소년의 또래 괴롭힘 가해 및 피해와 자아존중감간의 관계
집단따돌림과 교육
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사회의 여성복지 : 사회복지의 새로운 패러다임', 「과연 열린시대인가」, 삼성경제연구소.
석재은(1999), '노인장기요양보호의 공급주체간 역할분담유형에 관한 비교연구 : 비용부담과 보호 제공을 중심으로', 이화여자대학교 박사학위논문.
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회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, “프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”, 장안논총 24, 화성: 장안대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
정명환, 에릭슨의 사회
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Intelligence)
사. 자기이해 지능(Intrapersonal Intelligence)
아. 자연탐구 지능(Naturalist Intelligence)
2. 창의성 이론
(1) 창의성에 대한 통합적 접근
(2) 창의성의 구성 요소
3. 지능이론과 창의성이론에 대한 비교
III. 결론
<참고 자료>
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사회적 단계 : 또래집단과의 어울림, 사회적 수용을 얻기 위해 사용.
③도구적 단계 : 의도적으로 물질 사용 (감정이나 행동을 억제하거나 강화하기 위하여)
④습관적 단계 : 물질의존의 증상이 나타나기 시작. 레크리에이션의 수단으로서 물
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