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사례관리자는 힘든 작업일
경우 같이 작업에 참여한다
○○교회
지도
교사소견
4-2
노래연습
다른 사람과의
보조를 Ⅰ. 사례관리
○ 사례관리 개념
○ 등장배경
○ 구성 과정
○ 역할
○ 강점모델 적용방향
○ 사례지원 모델 개
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계획
1) 표적체계, 행동체계의 목표에 의한 계획
(1) 표적체계 목표에 의한 계획
(2) 행동체계 목표에 의한 계획
2) 변화매개인의 목표에 의한 계획
(1) 초기단계에 의한 계획
(2) 중간단계에 의한 계획
가. 아동에 대한 개입계획
나. 가족에
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치료 중재법을 통한 \'자폐아 행동수정\' 성공사례
<사례 >
올해 10살이 된 준영이는 언어인지표현능력과 학습능력이 상당히 지체되고 또한 자폐행동을 보인다. 준영이는 학교에서 대부분의 시간을 일반학교 특수학급에서 보내고 예체능
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1) 미국 정신 의학회 DSM-IV
2) Lazarus의 BASIC-ID모델
3. 발달단계별 장애(정신건강 문제)
1) 학령 전 아동기
2) 학령기
3) 청소년기
4. 관련서비스
1) 상담과 심리치료
(1)상담
(2)심리치료
2) 아동정신건강서비스
3)그 외 사례
5.과제
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 학교사회복지의 개념
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 정의
3. 학교사회복지의 특성
II. 학교사회복지의 대상
III. 학교사회복지의 실천모델
1. 전통적 임상모델
2. 학교변화모델
3
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관계에의 상실이 있을 수도 있으므로 A씨가 공상으로부터 현실을, 실제로부터 환상을 분리하고, 전이 감정을 잘 극복하도록 돕는다. 1. 사례내용
2. 사정
3. 강점 및 약점
4. 이용자원 체계
5. 요인별 사정
6. 목표설정 및 서비스 개입계획
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심리적 붕괴현상의 예방에 관심을 갖는 모델이다. 위기상태에 빠진 클라이언트의 문제가 더 확대되기 전에 사회복지사의 빠른 개입과 이해가 필요하다.
클라이언트는 자신의 힘과 노력으로 현재 처한 위기를 타개해 보려는 급한 마음에 올
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하였습니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회복지실천모델
1. 과업중심모델
2. 권한부여모델
3. 위기개입모델
4. 생태학적모델
5. 사회인지모델
6. 선행과정계획모델
7. 사례관리
Ⅲ. 사례 및 토론
Ⅳ. 토론 결과
< 참고자료 >
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2.위기개입모델
1)정의와 이론적 배경
2)위기개입모델의 유형
3)위기개입모델의 목표
4)위기개입활동 원칙․원리
5)위기개입모델의 기술
6)위기개입모델의 과정
7)위기개입모델의 특징
Ⅲ. 사례
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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사정
SECTION A : 직접적 실천을 위한 기법과 지침
11.1 사회적 사정보고서
11.2 이중적 관점
11.3 가계도와 생태도
11.4 사회적 지지 사정
11.5 생활력표
11.6 생활주기표
11.7
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