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교육연구, 12(4).
안다혜(2004). 행동주의 음악교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
김연숙(2008). 구성주의에 기초한 박물관 아동미술 교육프로그램 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논
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심리적, 사회적 자립요구가 증가하고 있다는 것이다. 다섯째, 경제구조의
- 중략 - 노인교육프로그램 하나를 선정하여
(1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고,
(2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절
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심리상담, 인지행동치료, 심리교육, 집단치료, 미술치료 등의 대안적 방법인 심리적 개입에 대한 관심이 높다.
그 중에서도 특히 틱 장애 아동 자신과 부모, 교사, 친구들이 증상을 이해하고 도움을 줄 수 있도록 교육프로그램과 미술치료를
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교육프로그램, 가족갈등 해결을 위한 가족치료, 정서심리적 문제를 지닌 아동의 조기발견과 치료를 위한 아동상담 및 심리치료, 아동학대 예방과 개입, 저소득층 아동을 위한 방과 후 아동지도 사업을 들 수 있다. 또한 결손가정이나 해체가
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심리·정서 지원프로그램을 설명하였고, 특수아 부모에게 도움이 될 수 있는 구체적 방안의 개인적 의견을 제시하였다. 특수아 가족의 어려움에는 일상생활의 어려움, 특수 교육 서비스 접근의 어려움, 사회적 편견과 이해 부족의 어려움, 감
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심리 집단상담 프로그램의 개발 및 효과, 경기대학교 박사학위논문, 2021.
- 임경옥, 박경화, 조현정. 특수교육학개론. 학지사. 2017.
- 특수아부모교육론 교안. 65-75. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애진단에 대한 부모의 반응단계 및 변화에 따른
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실행이 뒷받침 되어야 할 것이다.
참고 자료
문선모. 교육심리학 학습 발달중심 접근. 양서원, 194-209
http://www.eduable.net 정신지체 - 자기존중감을 높이도록 도와라.
정서/행동장애 - 가족참여프로그램
※ 참고 자료
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심리학적 지식을 가지고 있어야 한다. 이러한 심리학적 지식에 일치하는 교육프로그램을 운영하는 데는 활동을 선택하고 조직하며 학습자의 추리를 자극하는데 필요한 기술뿐만이 아니라, 학습자와 평등한 관계를 맺고 안내하는 조언자인
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교육이론이 유아 교육과정에 미친 영향 고찰
=(A) studyonthelnfluencesoftheTheoryofEducationofThorndike
ontheCurriculum ofChildEducation. 석사학위논문, 가야대학교 교육대학원.
우혜진(2012) 행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안
=Applying behavioral
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교육현장에서의 Vygotsky이론을 토대로 한 유아교육프로그램은 많은 교육효과를 창출 하고 있다고 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 신명희 외 공저(2010), 교육심리학, 학지사
2. 문선모 외 공저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
3. 윤기영 외 공저(2010),
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